EDUCACIÓN NÁUTICA VENEZOLANA

Wednesday, August 10, 2005

Reglamento de Educación Náutica

Decreto N° de de 2002

HUGO CHÁVEZ FRÍAS

PRESIDENTE DE LA REPÚBLICA

En uso de la atribución a que se refiere el artículo 236, numeral 10 de la Constitución Bolivariana de Venezuela, en concordancia con lo establecido en la Disposicion Transitoria Decima Tercera del Decreto con Fuerza de Ley General de Marina y Actividades Conexas, en Consejo de Ministros

Decreta

El siguiente,

REGLAMENTO GENERAL DE EDUCACIÓN NÁUTICA

CAPITULO I
Disposiciones Generales

Articulo 1. El presente Reglamento tiene por objeto regular la modalidad de educacion nautica en sus diferentes niveles, impartida en los distintos institutos y centros educativos públicos y privados del pais.

Artículo 2.

Artículo 3. El presente Reglamento sera aplicable a las Instituciones Educativas con especialidad en Educación Náutica inscritas en........., las cuales serán supervisados por el Instituto Nacional de los Espacios Acuáticos conjuntamente con el Ministerio de Educación, Cultura y Deportes.

Artículo 4. El Presidente del Instituto Nacional de los Espacios Acuáticos como Autoridad Acuática, supervisara la formación y evaluación del personal del sector acuatico, a los fines de su certificación de competencia para los cargos a bordo de los buques y sus actividades conexas, para que exista suficiente personal formado, capacitado y actualizado en el ejercicio de sus funciones.

Artículo 5. Para la aplicación de este reglamento se tomará en consideración para el nivel de Educación Superior, la normativa legal vigente en materia educativa en concordancia con la legislación marítima.

Articulo 6. El Instituto Nacional de los Espacios Acuáticos, en concordancia con el Ministerio de Educación, Cultura y Deportes, a los fines de vincular esta modalidad al trabajo, revisará permanentemente los diseños curriculares de la educación náutica, ajustando los mismos al proceso de avances técnicos, científicos y adecuándolos a las características del crecimiento de las diferentes regiones del país.

Artículo 7. A los efectos de este Reglamento, se entiende por educación náutica, toda actividad educativa pública y privada, que se desarrolla dentro del Sector Acuático, con sujeción a las normas nacionales e internacionales, la cual estará bajo el control y la supervisión de la autoridad acuática con el fin de formar, capacitar y actualizar al personal profesional y de marinería, requeridos para tripular los buques mercantes y aquellos que desempeñan otras actividades conexas que se indican en las leyes vigentes, que rigen al sector acuático.

Artículo 8. La Modalidad de Educación Náutica como requisito se impartirá mediante un proceso de formación, capacitación y actualización, en las instituciones inscritas, registradas y autorizadas por el Ministerio de Educación Cultura y Deportes en concordancia con el Instituto Nacional de los Espacios Acuáticos, de acuerdo a las normativas que rigen este reglamento. Los objetivos de esta modalidad deberán alcanzarse a través de planes y programas de estudios y demás elementos del diseño curricular, conforme a las regulaciones del reglamento vigente en materia educativa.

Articulo 9. A efecto de este reglamento las Instituciones Educativas Náuticas, son aquellas Instituciones públicas o privadas de carácter formal que imparten enseñanza en los niveles de básica, media, diversificada, profesional y en el nivel de educación superior siendo sus estudios reconocidos oficialmente, y desarrollan actividades académicas relacionadas a la Formación Profesional del personal de la Marina Mercante, con sujeción a las normas nacionales e internacionales y con autorización y supervisión del Instituto Nacional de los Espacios Acuáticos.

Articulo 10. Los Centros de Educación Náutica, son aquellos centros públicos o privados de carácter no formal, que desarrollan actividades relacionadas a la actualización, capacitación y adiestramiento del personal del sector acuático en las áreas subacuáticas, deportivas, recreacionales de pesca y marinería, además de los cursos básicos y avanzados requeridos por la Organización Marítima Internacional para tripular buques mercantes y llevar a cabo actividades conexas que en ellos se efectúen con sujeción a las normas Nacionales e Internacionales y con la autorización y supervisión del Instituto Nacional de los Espacios Acuáticos.

Artículo 11. Las Instituciones y los Centros de Educación Náutica del país, desarrollarán sus programas académicos en los niveles y modalidades establecidos para cada uno de ellos, cumpliendo con los objetivos siguientes:

1) Impartir en la tercera etapa de la educación básica, asignaturas náuticas en el área de educación para el trabajo, a los fines de proporcionar una formación integral del educando, que le permita desarrollar destrezas y capacidades técnicas, científicas y humanísticas, necesarias para el mejor desenvolvimiento de una vida compatible con el medio acuático

2) Impartir educación media diversificada y profesional a los estudiantes a fin de continuar el proceso de formación del educando, que se inicia en los niveles básicos, proporcionando así una continuidad en la formación náutica de acuerdo con los programas de estudios aprobados por el Instituto Nacional de los Espacios Acuáticos, en concordancia con el Ministerio de Educación, Cultura y Deportes para la formación del recurso humano en esta modalidad.

3) Impartir cursos modelos de la Organización Marítima Internacional, de buceo, patrón deportivo y recreacional con el fin de formar, capacitar, actualizar y proporcionar la competencia necesaria a todo el personal del sector acuático, subacuático y que cumpla funciones en otras actividades conexas de acuerdo a los convenios Nacionales e Internacionales vigentes.

Artículo 12. El Instituto Nacional de los Espacios Acuáticos velará que los docentes e instructores en las diversas niveles de formación de educación náutica, estén debidamente calificados en el nivel de formación, capacitación, adiestramiento y evaluación de la competencia del sector acuático.

Artículo 13. Aquellas Instituciones Educativas Náuticas que posean los niveles de educación básica, media diversificada y profesional deberán ser atendidas por docentes titulares y especialistas en cada una de sus áreas tal como lo indica el Reglamento del Ejercicio de la Profesión Docente. Igualmente, el director del plantel debe ser un profesional de la docencia, con experiencia en el área náutica.

Artículo 14. Para el control de los estudiantes o participantes dentro de los Institutos Náuticos de educación básica, media diversificada y profesional, y los Centros Educativos Náuticos; es obligatorio llevar un expediente de la actuación general de cada uno de ellos. En caso de ser pertinente si el estudiante o participante se retira del Instituto o Centro Educativo, éste deberá ser provisto del boletín correspondiente o de una certificación, según el caso, expedida por el Director acerca de su actuación. Así mismo, se le entregarán sus documentos personales.

Artículo 15. Las Instituciones de Educación Náutica y Los Centros de Capacitación Náutica autorizados para la consecución de sus objetivos, darán fiel cumplimiento a los diferentes planes y programas vigentes elaborados y aprobados por el Instituto Nacional de los Espacios Acuáticos, en concordancia con el Ministerio de Educación, Cultura y Deportes, conforme a lo establecido en las leyes nacionales y a los convenios internacionales vigentes, suscritos por la República.

Artículo 16. El estudiante o participante que haya aprobado en su totalidad los estudios realizados, le dará derecho a que se le otorguen los títulos y licencias correspondientes de acuerdo a la Ley.


Capitulo II

DEL REGISTRO, AUTORIZACIÓN Y RENOVACIÓN DE LOS PLANTELES
DE EDUCACION NAUTICA


Articulo 17. Las Instituciones y los Centros de Educación Náutica, para su registro, autorización, y renovación de funcionamiento, deberán cumplir con los requisitos exigidos por el Instituto Nacional de los Espacios Acuáticos, en concordancia con la normativa legal vigente, que rige la materia.

Articulo 18. El Director de las Instituciones y Centros de Educación Náutica, deberá enviar al Instituto Nacional de los Espacios Acuáticos, copia del listado de alumnos y participantes aprobados, en las diferentes asignaturas o cursos impartidos.

Artículo 19. Los requisitos para el registro, autorización, renovación y funcionamiento de los Centros de enseñanza de actividades subacuáticas, inspecciones navales y otras actividades conexas, se regirán por su reglamento respectivo, en concordancia a lo establecido en el presente reglamento.

Articulo 20 .- Las Instituciones Educativas Náuticas deberán renovar cada dos (2) años la autorización para su respectivo funcionamiento , elaborando la solicitud de renovación ante la autoridad del sector acuático,..

Articulo 21. Son causales obligatorias para que se deba renovar la autorización de registro de las Instituciones y Centros de Educación Náutica, ante el Instituto Nacional de los Espacios Acuáticos las siguientes: a) Cambio del lugar de la Institución, b) Cambio del propietario de la Institución, c) Cambio del nombre de la Institución, d) Creación de un nuevo nivel de esta modalidad en el plantel, e) Creación de una extensión de la Institución en diferente ó igual circunscripción.

Articulo 22. Los requisitos para el registro, autorización y renovación, podrán ser solicitados y consignados ante el Instituto Nacional de los Espacios Acuáticos o en las Capitanías de Puertos. Recibidos los mismos, la Gerencia de Gente de Mar a través del Departamento de Educación Náutica del Instituto Nacional de los Espacios Acuáticos, procederá a su estudio y evaluación, previa inspección de la institución o centro educativo.

Articulo 23. Las instituciones y los centros de educación náutica, que hayan cumplido con los requisitos exigidos por el Instituto Nacional de los Espacios Acuáticos, quedarán inscritos como tales en el control de registro del departamento de educación náutica, a los cuales se le hará entrega de la autorización correspondiente para su funcionamiento.

Artículo 24. Toda persona interesada podrá por sí o por medio de su representante legal, dirigir peticiones de solicitud de permiso para la creación y funcionamiento de una Institución o Centro de Educación Náutica, al Presidente del Instituto Nacional de los Espacios Acuáticos, quien deberá resolver las peticiones que se les dirijan o bien declarar, en su caso, los motivos que tuvieren para no hacerlo.

Artículo 25. Las instituciones educativas y Centros de educación náutica, debidamente inscritos en el Instituto Nacional de los Espacios Acuáticos, deberán colocar en forma visible en su sello institucional, papelería, placa de identificación o cualquier medio de publicidad su número de registro. Por ningún concepto, podrán utilizar el logo del Instituto Nacional de los Espacios Acuáticos.

Artículo 26. El Instituto Nacional de los Espacios Acuáticos, notificará permanentemente al Ministerio de Educación, Cultura y Deportes, el nombre y ubicación geográfica, de las instituciones y centros de educación náutica registradas y autorizadas por la Autoridad Acuática.


Capitulo III

DE LA SUPERVISION DE LAS INSTITUCIONES Y CENTROS DE EDUCACIÓN NÁUTICA.


Articulo 27. La supervisión estará integrada por un representante del Departamento de Educación Náutica de la Gerencia de Gente de Mar, un representante de la Gerencia de Infraestructura, un representante de la Capitanía de Puerto de la circunscripción y un representante de Ministerio de Educación Cultura y Deportes.

Artículo 28. Las supervisiones y visitas que efectúe el Instituto Nacional de los Espacios Acuáticos, no interferirán con las realizadas por el Ministerio de Educación, Cultura y Deportes, a las instituciones o centros públicos o privados de educación náutica.

Artículo 29. La revisión curricular estará a cargo de supervisores designados por el Instituto Nacional de los Espacios Acuáticos, los cuales deberán tener conocimiento pleno del programa y los objetivos didácticos apropiados para el tipo de formación o capacitación. Esta evaluación curricular quedará registrada en un informe e incorporada al expediente físico de la institución.

Artículo 30. El Departamento de Educación náutica de la Gerencia de Gente de Mar Coordinará, con la Gerencia de Infraestructura y la Consultoría Jurídica del Instituto Nacional de los Espacios Acuáticos, la inspección técnica del inmueble y el estudio jurídico de los documentos recibidos.

Artículo 31. Las instituciones y centros de educación náutica, que hayan sido registrados en el Instituto Nacional de los Espacios Acuáticos, serán supervisados permanentemente con el fin de orientar, facilitar y enriquecer el desarrollo de la calidad de los programas educativos.

Articulo 32. Las instituciones y centros de educación náutica, que estén autorizados por el Instituto Nacional de los Espacios Acuáticos, que por efectos del uso, presenten fallas en su planta física, se le concederá un plazo prudencial para resolver las deficiencias encontradas, una vez vencido el plazo concedido se ordenará el archivo o devolución de la solicitud, según el caso.

Articulo 33. En caso de que la información suministrada no sea fidedigna y no cumpla con los requisitos exigidos, la Autoridad del Sector Acuático, se reserva el derecho de aplicar las sanciones establecidas en la normativa legal vigente.

Articulo 34. Los programas de estudios para el sector de la educación náutica, serán los establecidos por el Instituto Nacional de los Espacios Acuáticos, en concordancia con el Ministerio de Educación, Cultura y Deportes, los cuales deberán cumplir con las normativas establecidas en los convenios nacionales e internacionales vigentes


CAPITULO IV


EL USO DE LOS UNIFORMES DE LA MARINA MERCANTE EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y CENTROS DE EDUCACIÓN NÁUTICA

Articulo 35. El uso y obtención del uniforme (s) en los Institutos de Educación Náutica, en los niveles de educación básica, media, diversificada y profesional será de acuerdo a los parámetros e indicaciones que establezca el Ministerio de Educación, Cultura y Deportes a través de su reglamento de uniformes escolares, en concordancia con el Instituto Nacional de los Espacios Acuáticos y su reglamento de uniformes de la Marina Mercante. La variación del uniforme estará sujeta a la identificación de cada una de la instituciones náuticas. Los Centros de Educación Náutica, no utilizarán uniforme alguno.

Artículo 36. El Instituto Nacional de los Espacios Acuáticos en concordancia con el Ministerio de Educación, Cultura y Deportes, velarán por el fiel cumplimiento de las disposiciones referentes al uso del uniforme escolar en las instituciones náuticas registradas.

Artículo 37. El uso y utilización del uniforme que representa a la Marina Mercante en todas y cada una de las instituciones náuticas del país en todos sus niveles de educación de esta modalidad, estará en concordancia con el reglamento de uniforme de la Marina Mercante del Instituto Nacional de los Espacios Acuáticos.


DE LOS PROGRAMAS DE ESTUDIOS DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y CENTROS DE EDUCACIÓN NAUTICA


Artículo 38. La finalidad de la enseñanza en cada nivel y modalidad del sistema educativo, debe alcanzarse a través de planes y programas de estudio. Estos serán alcanzados mediante la utilización de programas de aprendizaje, medios de comunicación social y otros recursos destinados a contribuir al desarrollo integral del individuo y de la comunidad, los cuales se elaboran y aplican conforme a las regulaciones del ordenamiento jurídico vigente en materia educativa.

Artículo 39. Los programas de estudios de la educación náutica, estarán regidos por el Instituto Nacional de los Espacios Acuáticos en concordancia con el Ministerio de Educación, Cultura y Deportes.

Artículo 40. Los planes y programas en la modalidad de Educación Náutica, deben estar actualizados de acuerdo a la normativa legal vigente, sujetos permanentemente a revisión por el Instituto Nacional de los Espacios Acuáticos y aprobados por el Ministerio de Educación, Cultura y Deportes, a fin de ajustarlos a los nuevos conocimientos y orientaciones surgidas en el campo científico, humanístico y tecnológico.

Artículo 41. El diseño curricular y exigencia académica para la preparación y actualización del personal del Sector Acuático, estará enmarcado de acuerdo a lo establecido en las leyes que rigen la materia para el otorgamiento de títulos, licencias y permisos de la Marina Mercante y actividades conexas.

Artículo 42. Los planes de estudios de educación básica, media, diversificada y profesional en la modalidad de educación náutica serán obligatorios en todas las instituciones, para cada nivel, especialidad y mención respectiva.


DE LAS RESPONSABILIDADES DE LAS CAPITANIAS DE PUERTO SOBRE LOS INSTITUTOS Y CENTROS DE EDUCACIÓN NÁUTICA


Artículo 43. El Instituto Nacional de los Espacios Acuáticos, a través de las Capitanías de Puerto, es el responsable de supervisar las Instituciones Educativas y Centros de Educación Náutica, elaborando los informes correspondientes sobre el mantenimiento de los estándares educativos, de las instalaciones y cumplimientos de las normativas vigentes en cada una de estas instituciones tanto públicas como privadas.

Artículo 44. El Instituto Nacional de los Espacios Acuáticos, tendrá a su cargo el Centro de Educación y Desarrollo de Asistencia Integral Náutica (CEDAIN).

Artículo 45. El Centro de Educación y Desarrollo de Asistencia Integral Náutica (CEDAIN) tiene como finalidad capacitar, actualizar y fomentar el desarrollo del personal del sector acuático.

Articulo 46.


DEL REGIMEN DE EVALUACIÓN EN LOS NIVELES DE EDUCACIÓN BÁSICA MEDIA DIVERSIFICADA Y PROFESIONAL


Artículo 47. El proceso de evaluación en las Instituciones Náuticas, en los niveles de educación básica, media, diversificada y profesional, se regirá por el procedimiento vigente contemplado en la Ley Orgánica de Educación y su reglamento general.

Artículo 69.- La evaluación como parte del proceso educativo será continúa, integral y cooperativa y se regirá por los procedimientos establecidos en el reglamento general de la Ley Orgánica de Educación, tomando en consideración las particularidades relativas a la Educación Náutica y contemplado en este reglamento.

Artículo 70.- La evaluación para los cursos básicos y avanzados, de la Organización Marítima Internacional, y otros cursos conexos de Educación Náutica dictados por los Centros Náuticos, se regirán de acuerdo a las normativas Nacionales e Internacionales vigentes que rige la materia. De allí que todas las personas que realicen una evaluación de la competencia de la Gente de Mar a bordo o en tierra, deberá haber alcanzado un nivel adecuado de conocimiento y comprensión de la competencia que ha de evaluar, estar debidamente calificado para la tarea que está evaluando, haber recibido la orientación necesaria en lo que respecta a los métodos y prácticas de evaluación, haber adquirido experiencia práctica de evaluación y si efectúa una evaluación utilizando un simulador tener experiencia práctica sobre el tipo de simulador de que se trate.

Artículo 71.- La Autoridad Acuática a través del Departamento de Educación de la Gerencia de Gente de Mar, asesorará a los jurados examinadores acerca de las formas más convenientes para la planificación, elaboración, aplicación y evaluación de las pruebas y velará por el cumplimiento de las normas establecidas en este reglamento.

******Los contenidos de cada una de las materias o programas para optar a Títulos, Licencias están contemplados en el Artículo XX de este reglamento.
Ver anexo 107


SECCION SEGUNDA
Del Personal de las Instituciones Náuticas

Artículo 72.- El personal docente e instructores que imparta formación, capacitación o adiestramiento en el empleo a bordo o en tierra, que vaya a ser utilizada por la gente del sector acuático a efecto de titulación, deberá conocer los programas de estudios y haber comprendido los objetivos didácticos específicos para el tipo particular de instrucción que se realiza, estar debidamente cualificada para la tarea respecto a la cual se imparte la enseñanza y si ofrece enseñanza con simuladores, haber recibido la orientación necesaria sobre técnicas de instrucción basada en simuladores.

Artículo 73.- Toda persona docente o instructor que realice instrucción o una evaluación en el empleo a bordo de un buque sólo efectuará tales actividades cuando esta no afecten negativamente al funcionamiento normal del buque y pueda dedicar su tiempo y atención a la instrucción o evaluación tal como lo indica la normativa Nacional e Internacional vigente.

Artículo 74.- El personal docente e instructores de los Institutos y Centros de Educación Náutica, pesquera o artesanal, deberán tener el título profesional correspondiente que lo acredita en su especialidad.

Artículo 75.- El director de los Institutos de educación básica, media, diversificada y profesional deberá ser profesional de la docencia de acuerdo a lo establecido en la Ley con conocimiento de Marina Mercante.

Artículo 76.- El director o el Coordinador de los Centros de Capacitación, actualización y adiestramiento de náutica en donde se realizan los cursos básico y avanzado exigidos por la Organización Marítima Internacional; de recreación, subacuática, buceo deportivo y comercial y otras actividades conexas, deberán ser especialistas en el área respectiva con el inherente componente docente.

Artículo 77.- El personal de los planteles y centros de educación náuticas, de acuerdo a su clasificación como docente, empleado u obrero a los fines de sus deberes y derechos están sujetos a las Leyes y reglamentos nacionales que le sean aplicables.


SECCION TERCERA
DEL REGIMEN


Artículo 78.- Las Instituciones de Educación Náutica inscritas y registradas en el Instituto Nacional de los Espacios Acuáticos, se regirán por todo lo contemplado en este reglamento y las disposiciones sobre normas de calidad prescritas en los Convenios Nacionales e Internacionales, las cuales abarcan las calificaciones y experiencias de los instructores y evaluadores, formación en técnica de instrucción, así como métodos y prácticas sobre formación y evaluación; planta física de las instituciones en condiciones óptimas, recursos y materiales necesarios para la realización de las prácticas de los diferentes cursos básicos y avanzados exigidos por la Organización Marítima Internacional y otros cursos de actividades conexas.

Artículo 79.- El Instituto Nacional de los Espacios Acuáticos, promoverá la apertura de instituciones educativas relacionadas con la formación, mejoramiento, actualización y capacitación de el personal del sector acuático y otorgará los permisos de funcionamiento de dicha instituciones en concordancia con el Ministerio de Educación Cultura y Deportes y que hayan cumplido con todos los requisitos exigidos en este reglamento.

Artículo 80.- El Instituto Nacional de los Espacios Acuáticos, podrá autorizar el régimen de internado y de educación a distancia , cuando así lo soliciten los interesados, previo estudio y autorización del Ministerio de Educación, Cultura y Deportes.

Artículo 82.- Los Institutos y Centros de Educación Náuticos, Pesqueros y Artesanales, deberán garantizar el normal funcionamiento del régimen institucional prestando los servicios de atención a los alumnos y a la comunidad. Estas instituciones de enseñanza deberán funcionar con la regularidad y permanencia propia de su misión, por lo tanto, deben contar con locales ventilados, higiénicos, instalaciones equipadas y con el mobiliario y utilería requerida para el cumplimiento de su misión.


DE LAS TRANSFERENCIAS


Artículo 83.- La educación básica, media diversificada y profesional en la modalidad de educación náutica constituyen los niveles previos al nivel de educación superior, por lo cual sus planes de estudios estarán articulados curricular y administrativamente, para garantizar la movilidad y continuidad al educando dentro de los parámetros del sistema educativo venezolano.

Artículo 84.- La educación básica, media diversificada y profesional en la modalidad de Educación Náutica comprenderá la formación de bachiller y de técnico medio en la especialidad correspondiente. Ambos títulos de acuerdo a la legislación de educación vigente son equivalentes para los efectos de prosecución de estudios en el nivel de educación superior.

Artículo 85.- Los planes de estudios y menciones correspondientes a las especialidades para la formación de bachilleres y de técnicos medios en educación náutica, serán determinado por el Instituto Nacional de los Espacios Acuáticos en concordancia con el Ministerio de Educación, Cultura y Deportes.

Artículo 86.- Las transferencias de alumnos cursantes de los niveles de educación básica, media, diversificada y profesional a otra Institución Náutica, sólo procederá cumpliendo con las normativas legales vigente. Igualmente la solicitud de transferencia deberá ser resuelto por los directivos de estas Instituciones.

Artículo 87.- A los alumnos de los niveles de básica, media, diversificada y profesional a quienes se les apruebe la transferencia y hayan obtenido alguna distinción en el plantel de origen, se le conservará, siempre y cuando le corresponda al ser incluido en el orden de mérito del curso al cual se incorpora.


DE LOS CENTROS DE EDUCACIÓN NAUTICA


Artículo 88.- Los Centros de Enseñanza Náutica públicos y privados, deberán cumplir todos y cada uno de los requisitos exigidos en este reglamento para poder obtener de la autoridad acuática, el permiso y autorización de funcionamiento como institución de Educación Náutica.

Artículo 89.- Los Centros de Educación Náutica, para la consecución de los fines de la Educación Náutica Pesquera, darán cumplimiento a los planes y programas de estudios. Estos planes de estudios y exigencias académicas para el personal de los buques de pesca se regirán de conformidad con artículo 45, de este reglamento. Estos serán revisados y evaluados permanentemente por el Instituto Nacional de los Espacios Acuáticos.

Artículo 90.- De conformidad con lo dispuesto en el Decreto con Fuerza de Ley General de Marinas y Actividades Conexas y las disposiciones del presente reglamento, regirán para la obtención de los Títulos, Licencias y Permisos de la Marina Mercante y para el personal de otras actividades conexas. Igualmente, la aprobación por parte del estudiante o participante de las asignaturas que rigen el plan de estudio de acuerdo a las Normas Nacionales e Internacionales que rigen para el personal de los buques de pesca, le da derecho al certificado o licencia correspondiente en su respectivo escalafón.


DE LAS INTERVENCIONES, FALTAS Y SANCIONES


Artículo 91.- Los propietarios, directores y educadores de los Institutos Náuticos, estarán sujetos a las sanciones establecidas en la Ley Orgánica de Educación y su reglamento general, el Decreto con Fuerza de Ley Orgánica de los Espacios Acuáticos e insulares y el Decreto con Fuerza de Ley General de Marinas y Actividades Conexas y sus reglamentos.

Artículo 92.- La autoridad del Instituto de Nacional de los Espacios Acuáticos, aplicará la sanción a que hubiere lugar o el cierre de aquella unidad, centro o Instituto Náutico que funcionen sin haber cumplido con los requisitos exigidos por
el Ministerio de Educación, Cultura y Deportes, y el Instituto Nacional de los Espacios Acuáticos con el fin de salvaguardar los intereses de las comunidades. Por lo tanto los ciudadanos y propietarios de estas instituciones que resulten incursos en estas faltas, serán sancionados conforme a lo establecido en la Leyes y reglamentos vigentes.

Artículo 93.- Independientemente de las causales previstas en la Ley Orgánica de Educación, el Instituto Nacional de los Espacios Acuáticos, podrá intervenir, suspender o derogar la autorización de funcionamiento del Instituto o Centro de Educación Náutico Pesquero, Artesanal y otros que realicen actividades conexas, cuando ocurran hechos que atenten contra los objetivos y fines de la educación y afecten el prestigio y el honor de la Marina Mercante Venezolana, tales como: a) Se sucedan hechos contrarios a la moral y buenas costumbres; b) No se garantice la seguridad moral, intelectual y física de los educandos; c) No se cumpla con el programa de Instrucción Náutica, conforme a las exigencias establecidas por el Instituto Nacional de los Espacios Acuáticos d) El funcionamiento académico o administrativo no satisfaga la formación del alumno; e) El Ministerio de Educación, Cultura y Deportes niegue la renovación de la inscripción de la institución educativa y f) incumplimiento a las normas establecidas en el presente reglamento.

Artículo 94.- Para la averiguación y determinación de las faltas y a los fines del dictamen correspondiente, la Autoridad Acuática, enviará un informe y el expediente de dicha institución al Ministerio de Educación, Cultura y Deportes, donde se explique las circunstancias y pruebas que permitan la formación de un concepto preciso de la naturaleza de los hechos.


TITULO

DEL REGISTRO AUTORIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO
DE LAS UNIVERSIDADES NÁUTICAS
CAPITULO


Artículo 95.- Las universidades marítimas experimentales e Institutos de Educación Superior Náuticos del país, regirán su funcionamiento y actuaciones ajustándose a la Ley de Universidades, la Ley Orgánica de Educación y sus reglamentos en concordancia con el Instituto Nacional de los Espacios Acuáticos, además de las pautas establecidas en los diversos Convenios Internacionales suscritos por la República Bolivariana de Venezuela.


DEL SISTEMA DE CALIDAD.


Artículo 96.- El Instituto Nacional de los Espacios Acuáticos velará para que todas las Instituciones Educativas Náuticas, en todos los niveles, posean un Sistema de Calidad que comprenderá a las dependencias que tengan a su cargo, actividades de formación, capacitación y adiestramiento, evaluación, titulación, certificación, equivalencia de estudios, de revalidación y registro de títulos, certificados, refrendos y dispensas del personal de la gente de mar y de todo el sector acuático, con el fin de fijar normas y procedimientos dirigidos a lograr y mantener un alto nivel de rendimiento y calidad en todas las instituciones y dependencias, a través de una supervisión y auditorias internas permanentes.

Artículo 97.- El Sistema de Calidad a que se refiere el artículo anterior comprenderá a otros organismos e instituciones a quienes el Instituto Nacional de los Espacios Acuáticos delegue la ejecución de actividades vinculadas con la seguridad de la navegación, tales como la formación, capacitación y el adiestramiento de la gente de mar, inspección de buques, expedición de certificados de seguridad de buques mercantes, con el fin de controlar que estas actividades y procesos se realicen dentro del marco de las normas de calidad, por lo tanto, los Inspectores a cargo de su ejecución deben cumplir con los procedimientos previstos en ellas.

Artículo 98.- Las universidades e Institutos Universitarios de Formación Náutica inscritos en el Instituto Nacional de los Espacios Acuáticos, establecerán en su reglamentación interna vigente un Sistema de Calidad, con normas y procedimientos para los instructores y para los evaluadores que tengan a cargo las actividades de formación y evaluación del proceso educativo y de la competencia que deban demostrar los aspirantes a los diversos eventos previstos en la Ley y en los Convenios Internacionales.


DE LOS ESTUDIOS DE POST GRADO


Artículo 99.- Los estudios de postgrado se realizarán en las Universidades que cumplan, con la Ley Orgánica de Educación, La Ley de Universidades, el Decreto con Fuerza de Ley Orgánica de los Espacios Acuáticos e Insulares, el Decreto con Fuerza de Ley General Marinas y Actividades Conexas y los lineamientos de los Convenios Internacionales en materia marítima suscritos por la República Bolivariana de Venezuela.

Artículo 100.- Los programas de estudios de las Instituciones de Educación Superior serán adecuados conforme al desarrollo a las nuevas tecnologías en cuanto a construcción naval, comunicaciones marítimas, logística de apoyo, la protección del ambiente marino, protección y seguridad de la vida humana en el mar, legislación internacional marítima, transporte de personas y mercancías, operación y manejo de mercancía peligrosas en puerto y a bordo, transporte de líquidos, gases y sólidos a granel inflamables o no, en container, paletas, bidones, sacos, cajas, tambores, desarrollo de infraestructura portuaria y actividades conexas, entrenamiento del personal de a bordo y de tierra para las labores cotidianas entre otros.

Artículo 101.- Los programas de estudios de post grado, serán publicados de acuerdo a lo contemplado en la Ley de Universidades y los reglamentos que rigen la materia en cada una de estas instituciones.


DE LAS EQUIVALENCIAS Y RECONOCIMIENTO DE ESTUDIOS


Artículo 102 .- Los reconocimientos de estudios en materia marítima realizados en el país o en el extranjero y las equivalencias de los mismos en el ramo de la Marina Mercante, se hará de acuerdo a los procedimientos establecidos en la Ley de Universidades, la Ley Orgánica de Educación y su Reglamento General y lo Convenios Internacionales suscritos por Venezuela que rigen sobre la materia y las cuales se hará a través de las universidades marítimas respectivas, en concordancia con el Instituto Nacional de los Espacios Acuáticos.


DE LAS MATERIAS DE EDUCACIÓN NAUTICA EN LA MODALIDAD DE EDUCACIÓN, BASICA MEDIA Y PROFESIONAL


Artículo 109 .- En los planes de estudio de educación media diversificada y profesional de la modalidad de educación náutica, son obligatorias además de las asignaturas regulares para obtener la Licencia de Patrón de Segunda Clase y de Motorista de Segunda Clase, exigidas por el INEA para cada especialidad y mención las siguientes: ( VER ANEXO)


DISPOSICIONES TRANSITORIAS


Artículo 110 .-Los casos no previstos en el presente reglamento, serán revisados de acuerdo a lo establecido en las normativa legal vigente.

Artículo 111.- El Ministerio de Infraestructura a través del Instituto Nacional de los Espacios Acuáticos, podrá estudiar la factibilidad de otorgar la inscripción y autorización de otros centros educativos de actividades conexas en las áreas de Investigación, Estiba, Marinería, Ambiental, Comunicaciones, Submarina, Ingeniería o Arquitectura Naval, Economía Marítima y Portuarias entre otras.

Artículo XX. El Instituto Nacional de los Espacios Acuáticos, designará una Junta examinadora para la obtención de las respectivas Licencias. En tal sentido, el Instituto, podrá autorizar a cualquier persona natural o jurídica que este relacionada con el medio, para que formen parte de la Junta examinadora.

DISPOSICIÓN FINAL

Única: El presente Reglamento entrará en vigencia desde su publicación en la Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela.


Asignaturas correspondientes al
Primer Año de Ciencias Náuticas
MENCION: NAVEGACION
TITULO: TÉCNICO MEDIO EN NAVEGACIÓN
LICENCIA: PATRON DE SEGUNDA CLASE

H/teoría H/P H/ T-P

Castellano y Literatura 3 3
Matemática 4 4
Historia de Venezuela 4 4
Ingles Técnico 3 3


Artículo 107 .- En los planes de estudio de educación media diversificada y profesional de la modalidad de educación náutica, son obligatorias además de las asignaturas regulares para obtener la Licencia de Patrón de Segunda Clase y de Motorista de Segunda Clase, exigidas por el INEA para cada especialidad y mención las siguientes:




TÍTULO : PATRÓN DE SEGUNDA CLASE

MATERIA : ESTRUCTURA, ESTABILIDAD Y ESTIBA DEL BUQUE

OBJETIVO : Conocer la Nomenclatura elemental de la estructura de un buque,
la nomenclatura usual a bordo y algunos criterios básicos de estabilidad.

CONTENIDO: Definición del buque. Clasificación de los buques, según el material de construcción , el sistema de construcción, el tipo de propulsión, el uso a que se destina.
Dimensiones Principales: Eslora, manga y puntal. calado, distintos tipos de calado Elementos principales de la estructura del buque quilla, roda, codaste, cuadernas, baos, eslora, puntales, sobrequillas, foro exterior e interior, escotillas, mamparos, palos amuras y aletas. Bita, imbornales superestructuras y casetas, generalidades. Elementos componentes del cuerpo de proa, roda caja de cadenas, escoben, conjunto estructural del cuerpo de proa. Elementos componentes del cuerpo de popa: codaste, timón, tipos, bosinas, conjunto estructural del cuerpo de popa.
Elementos estructurales componentes de los costados. Foro exterior, cuadernas, longitudinales de costado, abertura de los costados, mamparos, clasificación, polina, localización.
Elementos a considerar en la estabilidad y estiba. Parte del buque, plano de flotación y línea de flotación carena y volumen de carena, obra viva y obra muerta, francobordo, líneas de referencias del casco, perpendicular de proa (ppr). Perpendicular de popa (ppp), perpendicular y cuaderna maestra, línea central del buque, línea base ó línea de trazado, asiento y alteración de la estabilidad por efecto de trasiego o traslado de pesos.
Desplazamiento tipos y conceptos generales. Estabilidad longitudinal y transversal conceptos generales, centro de gravedad, definición.


MATERIA : LEYES Y REGLAMENTOS MARÍTIMOS I

OBJETIVO : Poseer los conocimientos generales necesarios sobre los instrumentos
legales que rigen la actividad náutica en Venezuela, aplicable a embarcaciones de hasta 40 TRB, que naveguen dentro de aguas nacionales.

CONTENIDO: Nociones generales en lo que aspecta al patrón de los siguientes instrumentos legales. Ley de Navegación, Código Civil, Código de Comercio, Ley de Aduanas, Ley del Trabajo, Código Internacional de Señales, reglamento que determina la jurisdicción de las Capitanías de Puerto de la República, Reglamento para el Registro y Cedulación del Personal, facultades de los titulares y sanciones según la ley de títulos, licencias y permisos de la Marina Mercante, Reglamento Internacional para prevenir abordajes en la mar, Reglamento de sanidad marítima, de la Ley del trabajo y de la Ley de Aduanas, Principios fundamentales que procede observar en la realización de las guardias de navegación y de máquinas. Reglas II/1 y II/1 del Convenio sobre Normas de Formación , Titulación y Guardia...OMI78.
Elaboración de informes y protestas.


MATERIA : HIGIENE NAVAL Y PRIMEROS AUXILIOS

OBJETIVO : Conocer la importancia de observar reglas de higiene para la preservación
de la salud física y mental a bordo y del dominio de técnicas para atender las lecciones que ocurran con más frecuencia en una embarcación.

CONTENIDO: Descanso y recreaciones sanas alojamiento de la tripulación, generalidades alumbrado y ventilación condiciones de las áreas de alojamiento, precauciones con el agua potable, normas generales, con relación a los alimentos, botiquín de primeros auxilios, características generales y aplicación, heridas, tipo, tratamiento, contención de hemorragias, técnicas, quemaderas, tipos y extensión, tratamiento de quemaduras leves, fractura, tipos traslado de fracturados, respiración artificial, técnicas.


MATERIA : MARINERÍA

OBJETIVO : Adquirir destrezas en la realización de nudos, vueltas marineras y labores
con cabos, conociendo su aplicación; así como conocer el equipo de amarre y labores de mantenimiento de la cubierta.

CONTENIDO: Equipos de amarre: cabos, manejo de winches y cabrestantes, escóbense, bitas, cornamusas, rabizas, cabos guías. Precauciones en su maniobra. Mantenimiento de la cubierta. Técnicas de limpieza: piqueteado y arenado. Pintura: tipos y aplicación. Técnicas de calafateado en cascos de madera. Nudos y vueltas marineras, nudo llano, nudo mujer, nudo de pescador, vuelta de escota, as de guía, estacha con dos as de guía, vuelta de brazo, ballestrinque, margarita, medio nudo, ocholasca. Labores: adujar, ajustar, , tomar vueltas, colehar, safar.

MATERIA : MANIOBRAS I

OBJETIVO : Aplicar normas de maniobras en cualquier circunstancia, durante la
navegación y en puerto, tomando todas las precauciones prescritas para garantizar la seguridad en el mar.
CONTENIDO: Reglamento Internacional para la Prevención de Abordajes en la Mar, 1978. Anexos relativos a seguridad de la navegación. Conocimiento de los elementos que inciden en las condiciones evolutivas del buque, influencia de los mismos. Efecto combinado de hélice-timón. Maniobras de fondeo y atraque. Principios fundamentales que procede en la realización de las guardias de navegación, mentales que procede observar en la realización de las guardias de navegación, organización del trabajo a bordo: organización y funciones , horarios, orden tradicional, doctrina. Prevención de Incendios: triangulo de fuego, precauciones a tomar para evitar incendios. Dispositivos contra incendio, sistema central contra incendios, uso del equipo contra incendios: extintores, tipos y su aplicación. Salvamento: Reglas relativas a los dispositivos de salvamento (Convenio Internacional para la Seguridad de la Vida Humana en el Mar): demostrar competencia en relación al Apéndice de la Regla VI/1 del Convenio Internacional sobre Normas de Formación, Titulación y Guardia para la Gente de Mar, 1978. Búsqueda y Salvamento: conocimientos básicos del Manual de Búsqueda y Salvamento de Buques Mercantes (MERSAR).

MATERIA : NAVEGACIÓN I

OBJETIVO : Ser capaz de interpretar cartas náuticas, determinar en ellas la posición
de un buque, trazar rumbos y navegar por las costas de Venezuela utilizando toda la información que proporcionan los derroteros, las publicaciones marítimas, las estaciones meteorológicas, el radiogoniómetro y la ecosonda.

CONTENIDO: Elementos de Navegación de Estima y Costera: coordenadas terrestres, proyección y carta mercatoriana, corrección de las cartas, construcción de un gráfico de situación. Compases: compás magnético. Declinación magnética, obtención de ésta, en las cartas náuticas. Rumbos: clases de rumbos, variación, desvío y corrección total. Efectos del viento y la corriente sobre el rumbo, cálculo del abatimiento, paso del rumbo magnético a verdadero y viceversa, de rumbo de aguja a verdadero y viceversa. Luces Marítimas: período y fase , sectores, apariencias de la luces, alcance luminoso y geográfico, identificación de los faros, buques faros, boyas luminosas. Navegación de Estima: factores a tomar en cuenta en la navegación de estima: triangulo de estima, caso simple en la estima (posición de salida Rv .-Dn.1: posición de llegada). Rumbo verdadero, velocidad y distancia. Navegación Costera: líneas de posición usadas en navegación costera; marcaciones y demoras. Relación Entre demora , rumbo y marcación. Pases de una demora a otra (Demora de aguja, demora magnética, demora verdadera). Aliadas, circulo de marcas, repetidoras de giro. Formas de tomar las marcaciones y demoras , enfilación; ejercicios, problemas . Situación por demoras : demora simultánea, traslado de demoras. Ecosonda: Principios de funcionamiento, posición por ecosonda . Radar: características, alcance, marcación y distancia, situación radar, navegación con radar, ventajas y limitaciones. Derrotero de la Costa: definición, utilización, anotación de correcciones, alteraciones y cambios. Sistemas de ayudas a ka navegación: faros, boyas y balizas. Funciones y características. Meteorología: vientos predominantes en la región. Nubes: clasificación. Posición atmosférica: barómetro, clases, lectura. Temperatura: termómetro, clases. Interpretación del estado del tiempo con barómetro y termómetro. Oceanografía: sistemas de corrientes oceánicas, corrientes oceánicas, corrientes en aguas nacionales, mareas. Definición características y uso de las publicaciones náuticas en corrientes y mareas.

MATERIA : MÁQUINAS MARINAS I
OBJETIVO : Conocer las funciones y los principios de funcionamiento de la maquinaría marina, en especial del sistema de propulsión, de la maquinaria auxiliar y del sistema eléctrico usual en embarcaciones hasta 40 toneladas de registro bruto.
CONTENIDO: Motores de dos y cuatro tiempos: ciclos, motores diesel y de gasolina: diferencias de los principios de funcionamiento de cada uno, características generales de los motores centrales dentro-fuera de borda y fuera de borda, partes de un motor: piezas fijas y piezas móviles. Electricidad: concepto, formas de generación, dinamo, alternador, rectificación (diodos), círculos: conductores, características de los mismos, conectores y empalmes, elementos de protección: fusibles y térmicos, acumuladores: mantenimiento básico y precauciones; maquinaría auxiliar: funciones, sistema de lastre y de achique, mecanismos básicos de gobierno.

MATERIA : COMUNICACIONES MARÍTIMAS I
OBJETIVO : Poseer la aptitud necesaria para emitir, recibir e interpretar mensajes de socorro, urgencia, seguridad y navegación, a través de señales visuales y de radiotelefonía, con base en el Código Internacional de Señales.
CONTENIDO: Comunicación por banderas: alfabeto y su significado, uso del Código Internacional de Señales, redacción de mensajes radiotelefónicos, especialmente de socorro, urgencia, seguridad y navegación, transmisión y recepción, conocimiento y operación de equipos radiotelefónicos: VHF y SSB, conocimiento de las tablas fonéticas internacionales.

MATERIA : MÉTODOS Y ARTES DE PESCA
OBJETIVO : Conocer los métodos de pesca y artes más usuales en embarcaciones hasta de 40 toneladas de registro bruto.
CONTENIDO: Métodos de pesca: arrastre y a la caña, características y aplicación. Útiles de pesca: características estructurales de los útiles de uso más frecuente en la pesca: caña y derivantes, especies más comunes y su habitat, maniobras para la localización, concentración y extracción de la pesca con el arte, descripción. Manipulación y conservación de la pesca a bordo: escalado y salado, aspectos generales sobre la conservación en frío: enfriado y refrigerado.

TITULO: MOTORISTA DE SEGUNDA CLASE

MATERIA : DIBUJO TÉCNICO MECÁNICO I
OBJETIVO : Estar en capacidad de leer e interpretar planos y diagramas de equipos y de elaborar sencillos croquis de piezas o partes.

CONTENIDO: Conocimientos de dibujo: uso y aplicación. Simbología mecánica náutica. Escalas. Visitas. Croquis: dibujo a mano alzada. Acotamiento.

MATERIA : MOTORES MARINOS I
OBJETIVO : Conocer el principio de funcionamiento del motor Diesel, detección de fallas y las medidas para impedir averías, así como para realizar el servicio completo (OVERNALL) a los motores Diesel marinos.

CONTENIDO: .... de movimiento en los motores (biela – cigüeñal). Distribución, pulverización, presión de abertura. Cámara de combustión, tipos. Bomba e inyección, inyectores (sistemas Bosch e inyector bomba). Organización – servicio de mantenimiento y reptación. Con ayuda del manual de servicio, determinar desgaste permitido, identificar pasajes de líquidos, verificar luces antes y combustible. Según manual diagnosticar fallas y corregirlas.

MATERIA : MAQUINARIA AUXILIAR II

OBJETIVO : Organizar el servicio de mantenimiento y reparación de los sistemas auxiliares, incluido el de gobierno, de prevención de la contaminación del medio marino, de extinción de incendios y de los dispositivos de salvamento.

CONTENIDO: Motores auxiliares autónomos: lubricación, combustible, agua dulce y salada e comprimido, mantenimiento y operación. Sistemas e uso doméstico, agua potable, agua dulce, aguas negras y su tratamiento, mantenimiento y operación. Sistema de achique y lastre, incluyendo separador de agua-aceite, mantenimiento y operación. Sistema de gobierno, incluyendo telemotor y mecanismo de reversión, servomotor, mantenimiento y operación. Operación y mantenimiento del sistema central contra incendios. Dispositivos de salvamento, mantenimiento y reparación.

MATERIA : REFRIGERACIÓN
OBJETIVO : Conocer los principios de funcionamiento del ciclo (sistema9 de refrigeración, así como de sus componentes, la detección de fallas y mantenimiento del mismo.

CONTENIDO: Ciclo de refrigeración: diagramas p-h. Estructura y funcionamiento de compresores: semi-herméticos y abiertos. Estructura y funcionamiento de condensadores incluyendo purga de gases no condensables. Dispositivo de expansión: expansoras manuales y expansoras termostáticas. Evaporadores: de serpertina y de aire forrado, enfriadores de líquidos (chiller). Dispositivos de protección: presostato y termostato. Accesorios: separador de aceite, visor, válvulas, solenoide, etc.


MATERIA : ELECTRICIDAD II

OBJETIVO : Conocer los diferentes circuitos eléctricos y de control básicos a bordo, así como la forma de comprobación y realización de su mantenimiento.

CONTENIDO: Sistema eléctrico a bordo: análisis de planes. Conductibilidad y aislamiento. Detección de fallas en motores y generadores: vibraciones, resistencia de bobinas, utilización de mego metro. Puesta en paralelo de dinamos, corriente continua, precauciones. Mantenimiento de motores de fase partida y motores trifásicos de jaula de ardilla. Corriente alterna: frecuencia, fases, sin cronoscopio, puesta en paralelo de alternadores, condiciones para ala misma.

MATERIA : MECÁNICA E HIDROMECÁNICA


OBJETIVO : Conocimiento de los elementos conceptuales básicos de mecánica e hidromecánica y su aplicación a bordo.

CONTENIDO: Conceptos de mecánica: peso, fuerza, espacio, tiempo, trabajo, potencia, inercia, velocidad, resistencia, energía: tipos, movimiento, momento, fuerza centrífuga, velocidad crítica, balance, torque, unidades y sus conversiones, mecanismos básicos: palancas, tipos y resolución de problemas, resistencia de vigas, esfuerzo en tubos y ejes. Propiedades de los fluidos; Principios de Arquímedes, equilibrio relativo de los fluidos: tubo de venturí, sifón. Tuberías. Actuadores hidráulicos: controles de dirección, de presión, de caudal, bomba hidráulica, accesorios, manómetro, caudalimetros.

MATERIA : SEGURIDAD MARÍTIMA

OBJETIVO : Poseer los conocimientos y las aptitudes necesarias para prevenir incendios de cualquier clase a bordo, para organizar los ejercicios de buque contra incendio y de abandono del buque y para operar los botes y balsas salvavidas, los aparatos flotantes, demás dispositivos y equipos de salvamento y aplicar técnicas de supervivencia en el mar.
CONTENIDO: Reparar, apuntalamiento y métodos de control de averías. Factores de éxito a desarrollar una acción de control de averías. Puesta a flote de un buque varado, con o sin ayuda. Plano para el control de avería. Taponamiento provisional en vías de agua. Medidas que procede tomar en caso de que se inunde la cámara de máquinas. Clases de incendio y características químicas de estos. Sistema contra incendio: extintores, características de los diferentes tipos, equipo central contra incendio, manejo del mismo, sistema de espuma, ejercicio de lucha contra incendio. Organización de los ejercicios. Abandono del buque: normas a seguir, zafarranchos. Organización de zafarranchos. Botes y balsas salvavidas: equipos y dispositivos de salvamento, operación. Normas de supervivencia en el mar. Medidas que procede tomar en caso de que se inunde la cámara de máquinas.

MATERIA : AUXILIOS MARÍTIMOS I

OBJETIVO : Ser capaz de interpretar guías médicas y prestar primeros auxilios siguiendo esa información en caso de accidentes o de enfermedades que cabe esperar a bordo.

CONTENIDO: Datos generales del enfermo: Obtención práctica de datos: pulso, presión arterial, temperatura, respiración, coloración del rostro, dolores. Herida: métodos de contención de hemorragias, técnica de sutura. Fractura: sistema óseo, clasificación, fijación y vendajes. Accidentes provocados por el calor y por el frío, producción y pérdida del calor por el organismo, insolación y golpe de calor, enfriamiento general (hipotermica), enfriamiento local (congelación). Accidente eléctrica tipo de accidentes, precaución y reanimación cardipulmonar. Medicación, vías y técnicas de inyecciones: subcutánea intramuscular, intravenosa.

MATERIA : INGLÉS TÉCNICO MARÍTIMO I

OBJETIVO : Comprender A novel de lectura el Inglés, Técnico Mecánico y Marítimo Básico, especialmente el usado en lista de partes y en planos y diagramas.

CONTENIDO: Denominación de las herramientas usadas a bordo, las partes del motor diesel y de los motores cisternas: eléctrico, de refrigeración y auxiliar. Lectura de planos y diagramas. Construcción de fases sencillas, con los términos técnicos usuales en labores de mantenimiento de los sistemas estudiados.

PATRON DE PRIMERA CLASE

MATERIA : ESTRUCTURA Y ESTABILIDAD DEL BUQUE

OBJETIVO : Poseer conocimientos prácticos acerca de los procedimientos seguros de
Manipulación y estiba de la carga y de su influencia en la seguridad del buque, así como de las medidas fundamentales a tomar en casos de pérdida parcial de la reserva de flotabilidad.

CONTENIDO: Condiciones que deben satisfacer los buques. Tipos de calados: calado medio y calado al medio. Diferencias de calado: calado a proa y calado a popa. Escala de calado, utilización práctica. Descripción de la estructura del buque. Diferentes tipos de superestructura y casetas. Elementos estructurales del fondo: forro de fondo, quilla, varenga, vagra, longitudinales de fondo, fases interior (estructura de doble fondo). Centro de gravedad: definición. Formas prácticas de ubicar en centro de gravedad del buque. Asiento por variación del cálculo. Efectos de la estabilidad por alteración de pesos a bordo. Conceptos de quebranto y arrufo, su influencia en los calados. Cálculos del G.M. Precauciones que se han de tomar antes de empezar la carga. Precauciones para la estiba de diferentes tipos de carga. Plano de estiba o carga. Equipo de manipulación de la carga, operación de carga y descarga. Control de la seguridad de la carga y transporte de mercancía peligrosa. Medidas que podrán tomar en caso de inundación de cámara de máquinas.

MATERIA : LEYES Y REGLAMENTOS MARÍTIMOS II

OBJETIVO : Conocer las leyes, reglamentos y convenios nacionales e internacionales
relativos a la actividad a bordo de buques mercantes de bandera nacional.

CONTENIDO: Leyes aprobatorias de la Convención sobre la Plataforma Continental, de la convención sobre el Mar Territorial y la Zona Contigua y de la convención sobre Alta Mar. Convención de jamaica sobre derecho del Mar. Ley sobre zona Económica Exclusiva. Ley de navegación y sus Reglamentos. La Autoridad Marítima, concepto. Funciones de las Capitanías de Puerto, Ley de Pilotaje. Leyes y Reglamentos Nacionales relativos a Registro y Cedulación y Titulación. Normas nacionales referentes a la obligatoriedad de una estación radiotelefónica a bordo de embarcaciones. Ley del trabajo y su reglamento. Ley de Pesca y resoluciones sobre pesca de arrastre. Disposiciones generales y Reglas I/1, I/2, I/3, I/4, II/1, II/7, II/8, III/1 del Convenio sobre Normas de Formación, Titulación y Guardia para la Gente de Mar, 1978. Anexo de las Resoluciones 1, 2, 3 y 4. Nociones generales sobre el Convenio para prevenir la contaminación por los buques, 1973, del Convenio sobre seguridad de Buques Pesqueros (Torremolinos 1977), y sobre el Código Marítimo Internacional sobre Mercancía Peligrosa. Elaboración de informes y protestas.


MATERIA : AUXILIOS SANITARIOS I

OBJETIVO : Ser capaz de interpretar guías médicas y prestar primeros auxilios
siguiendo esa información, en casos de accidentes o de enfermedades que cabe esperar a bordo.

CONTENIDO: Datos generales del enfermo: obtención práctica de datos: pulso, presión arterial, temperatura, respiración, coloración del rostro, dolores. Heridas: método de contención de hemorragias. Técnicas de sutura. Fracturas: sistemas de clasificación, fijación y vendajes. Accidentes provocados por el calor y por el frío. Producción y pérdida de calor por el organismo, insolación y golpe de calor. Enfriamiento general (hipotermia). Enfriamiento local (congelación). Accidentes eléctricos: tipos de accidente, precauciones y reanimación cardiopulmonar. Medicación: vías y técnicas de inyecciones subcutáneas, intramuscular, intravenosa.

MATERIA : MANIOBRAS II

OBJETIVO : Conocer las normas prescritas para la maniobra y el gobierno del buque
en condiciones normales de navegación en aguas del Caribe.

CONTENIDO: Factores que intervienen en el gobierno de un buque. Curva de evolución. Acción del timón. Características de la curva de evolución. Punto giratorio o de pivoteo. Efectos del viento, mar, corrientes y poco fondo sobre la curva de evolución. Hombre al agua: Maniobra. Maniobras de atraque y desatraque, preparativos. Influencias de las hélices, corrientes y viento. Fondeadero: elección del mismo, fondear con un ancla, distintas formas de efectuarlo, garrero, maniobras en aguas pocas profundas. Relación profundidad – calado.

MATERIA : NAVEGACIÓN II
OBJETIVO : Determinar la ubicación del barco por medio del sextante, a través del
sol y las estrellas, y a través del sol y las estrellas, y a través de métodos de estima , y utilizar el equipo rediogoniométrico y la información que proporciona.

CONTENIDO: Uso del sextante, del almanaque náutico y de las tablas de navegación astronómica, en especial la HO229 ó HO249. Determinación y corrección de las alturas. Rosa de maniobras. Trazado en las cartas de las rectas de posición, por el sol y las estrellas. Radionavegación y Radiogoniometría: radionavegación, radiodemora, radiomarcación, radiogoniómetro a bordo y en tierra, forma de tomar una radiomarcación a bordo, estación radiogoniómetrica, radiodemoras, recíprocas, radiofaros, señal de radio y acuática sincronizados, la radiodemora en la carta mercatoriana, paso de la radiodemora a demora loxodrómica, semicovergencia. Estaciones de radar costeras, radar de movimiento verdadero en la maniobra. Instrumentos de meteorología existentes a bordo y a su aplicación. Características de los diversos sistemas meteorológicos, procedimientos de transmisión de partes, sistemas de registro; uso de la información meteorológica disponible.




MATERIA : CINEMÁTICA Y NAVEGACIÓN ELECTRÓNICA
OBJETIVO : Utilizar la información que proporcionan el radar y los equipos
Electrónicos de navegación para controlar los riesgos que comprometen la seguridad de la navegación.
CONTENIDO: Fundamentos del radar, funcionamiento y uso, factores que afectan su rendimiento, ajuste inicial y conservación de la imagen. Interpretación de la información que proporciona el radar, aplicando el Reglamento Internacional para Prevenir los abordajes . Conocimiento del contenido de la Regla II/1. “Principios de navegación” del Convenio Internacional sobre Normas de Formación, Titulación y Guardia para la Gente de Mar, 1978, Conocimiento y uso de los equipos de navegación electrónica: Satélite, Decca, Loran, interpretación y aplicación de la información. Compases magnéticos y giroscópicos: fundamentos y uso, errores y corrección, funcionamiento y mantenimiento. Piloto automático: conocimiento de los sistemas de piloto automatizo y de los procedimientos relativos a los mismos.


MATERIA : COMUNICACIONES MARÍTIMAS II

OBJETIVO : Poseer la aptitud necesaria para transmitir y recibir mensajes mediante
señales luminosos en morse.

CONTENIDO: Código Internacional de señales. Conocimiento del código morse, señales convencionales. Habilidad para evitar y emitir mensajes mediante señales luminosas en morse. Conocimiento y operación del aparato radioeléctrico portátil para embarcaciones de supervivencia y radiobalizas (EPIRB).

MATERIA : SEGURIDAD MARÍTIMA

OBJETIVO : Poseer los conocimientos y las aptitudes necesarias para
prevenir incendios de cualquier clase a bordo, para organizar ejercicios de lucha contra incendios y de abandono del buque y para operar los botes y balsas salvavidas, los aparatos flotantes y demás dispositivos y equipos de salvamento y aplicar técnicas de supervivencia en el mar.

CONTENIDO: Clases de incendio y características químicas de éstos. Sistemas contra incendios, extintores, características de los diferentes tipos, equipo central contraincendio manejo del mismo. Sistema de espuma y gas inherte, ejercicio de lucha Contraincendio. Organización de los ejercicios. Abandono del buque: normas a seguir, zafarrancho, organización del zafarrancho, botes y balsas de salvavidas, equipo y dispositivo de salvamento, operación. Normas de supervivencia en el mar.

MATERIA : INGLES TÉCNICO MARÍTIMO I

OBJETIVO : Poseer suficientes conocimientos de inglés técnico marítimo para utilizar
las cartas y demás publicaciones náuticas, comprender información meteorológica, mensajes relativos a seguridad y operación del buque y expresarse con claridad en el curso de sus concomimientos y con otros buques y estaciones costeras.

CONTENIDO: Vocabulario normalizado de navegación marítima de la OMI (Standard Navigatión Vocabulary OMI – Londres 77). Conocer el inglés técnico marítimo básico que le permita comunicarse con otros buques.


TÍTULO : MOTORISTA DE PRIMERA CLASE

MATERIA : PRINCIPIOS DE TERMODINÁMICA
OBJETIVO : Conocer los principios de termodinámica, incluyendo los procesos de combustión y termotransmisión, asi como su aplicación a los equipos de a bordo.
CONTENIDO: Trabajo, calor, comparación entre trabajo y calor. Primera Ley de la Termodinámica, energía interna, entalpía, calores específicos. Segunda Ley de Termodinámica, procesos reversibles e irreversibles, entropía. Ciclo de carnot, rendimiento. Ciclo carnot, ciclo otto y diesel: comparación de rendimiento. Combustibles, proceso de combustión. Calor de reacción. Transmisión de calor, convención, radiación, transmisión, conductibilidad, coeficientes peliculares, coeficientes de transmisión de calor.

MATERIA : PRINCIPIOS DE TERMODINÁMICA

OBJETIVO : Conocer los principios teóricos de la estructura y funcionamiento de los motores diesel, así como llevar a cabo análisis de faltas y averías.

CONTENIDO: Ciclo Diesel. Termodinámica. Ciclo Diesel Real. Cálculo de la presión media a partir del diagrama. Indicador. Cálculo de la potencia indicada. Relación entre potencia teórica, potencia indicada y potencia efectiva. Control del consumo de combustibles y lubricantes. Características estructurales del motor diesel: esfuerzos que sufren los diferentes elementos. Flexión del cigüeñal, flexión máxima, análisis del estado de bancadas de acuerdo a la lectura de flexión. Análisis del diagrama indicador, para determinar el funcionamiento del motor (ángulos y presiones). Vibraciones, balanceadores del motor. Cambio de marcha, mecanismos. Gobernadores: principios de funcionamiento de los gobernadores mecánicos y de los woodoard.

MATERIA : ELECTRICIDAD III

OBJETIVO : Poseer los conocimientos prácticos necesarios acerca del funcionamiento, comprobación y mantenimiento del equipo eléctrico y de control usual a bordo.

CONTENIDO: Generadores y motores de corriente contínua conectados en serie, paralelos. Alternadores: excitación externa y auto excitación. Motores de corriente Alterna monofásicos y trifásicos. Características estructurales. Motores de corriente alterna sincrónico y asícronos. Concepto de factores de potencia (coseno phi). Tableros: relees, contactores, protectores térmicos, protectores de inversión de fase, circulo de detección de tierras, barra bus, interruptor principal, alimentación de tierra, tableros de emergencia. Inversión del sentido de giro. Control en velocidad en motores de C.A y de C.C. Mantenimiento de motores y generadores. Medición de alistamiento, técnicas de limpieza, secado y barnizado.

MATERIA : MAQUINARIA AUXILIAR III
OBJETIVO : Conocer LA estructura y los principios de funcionamiento y mantenimiento de la maquinaria marítima auxiliar, con énfasis en los aparatos de gobierno, sistemas de bombeo así como las reglas que procede observar en cuanto a la contaminación del medio marino, incluido los métodos y ayudas para prevenir, y estar en capacidad de detectar fallas y de organizar el mantenimiento y reparación de todos los sistemas.
CONTENIDO: Sistema de gobierno: condiciones que deben cumplir los diversos sistemas de gobierno. Telemotores hidráulicos y eléctricos, principios de funcionamiento y características estructurales. Mecanismo de reversión, principios de funcionamiento del sistema mecánico. Servomotores: bombas de desplazamiento variable, características estructurales y principios de funcionamiento, servomotores de dos y cuatro émbolos. Servomotor de aleta rotatoria, características estructurales y principios de funcionamiento de los mismos. Averías más comunes y precauciones para su operación. Tuberías: atandarización de tuberías, nomenclatura, materiales, su aplicación. Mantenimiento y reparaciones de emergencia. Válvulas: tipos y mantenimiento. Accesorios: uniones, conexiones, filtro, juntas de expansión, protectores. Mantenimiento. Sistemas de bombeo: Clases de bombas, características estructurales y de operación de las bombas alternativas, rotativas y centrífugas. Características de los sistemas de bombeo: altura, caudal, potencia, rendimiento, factores que condicionan la altura de succión.
Detección de fallas. Contaminación: tipos de contaminación, límites permitidos, registros. Equipos para evitar la contaminación por hidrocarburos de sentina y lastre. Equipos de tratamiento de aguas negras, características estructurales principios de funcionamiento, precauciones.


MATERIA : AUTOMATIZACIÓN, INSTRUMENTACIÓN Y CONTROL

OJBJETIVO : Conocer los principios elementales de funcionamiento de los sistemas de automatización, instrumentación y control usuales en una sala de máquinas sin dotación permanente y las técnicas de pruebas de estos sistemas.

CONTENIDO: Automatización: concepto, funciones. Automatización de una sala de máquinas sin dotación permanente. Sistemas de automatización cerrados y abiertos. Instrumentación: definición, clasificación según variable a medir, tipos, características generales, explicación, pruebas. Control: comparadores, servomotores, reguladores de procesos generales de sistemas eléctricos y neumáticos; pruebas. Sistemas de automatización, instrumentación y controles más usuales, aplicados a las variables fundamentales de los equipos de una sala de máquinas. Diagramas de bloques.


MATERIA : DERECHO MARÍTIMO

OBJETIVO : Conocer las disposiciones legales, nacionales e internacionales, relativas a documentación, seguridad, protección del medio marino, así como las referentes a derecho laboral y demás asuntos que se encuentren dentro del ámbito de competencia del Capitán.

CONTENIDO: Ley del Trabajo y su Reglamento. Código de Comercio. Reglas relativas a los dispositivos contra incendios. Certificados y demás documentos que en virtud de convenios internacionales hay que llevar a bordo, modo de obtenerlos y respectivos periodos de validez legal. Obligaciones nacidas de las prescripciones pertinentes del Convenio Internacional para la Seguridad de la Vida Humana en el Mar. Obligaciones nacidas de los Convenios Internacionales destinadas a prevenir la contaminación ocasionada por los buques. Declaraciones marítimas de sanidad; prescripciones del reglamento Internacional para prevenir los abordajes. Obligaciones emanadas de otros instrumentos internacionales que afecten a la seguridad del buque, del pasaje, de la tripulación y de la carga. Organización del trabajo a bordo; estructura, funciones, horarios, orden tradicional, doctrina.


MATERIA : INGLÉS TÉCNICO MARÍTIMO II

OBJETIVO : Estar En condiciones de traducir los manuales de servicio de los equipos de a bordo y comprender las órdenes normalizadas a las máquinas contenidas en el Vocabulario Normalizado de Navegación Marítima, establecido por la Organización Marítima Internacional (OMI).

CONTENIDO: Ejercicios de lectura e interpretación de los manuales de servicio de los equipos de a bordo. Ejercicios verbales con órdenes usuales al departamento de máquinas, con base en el Vocabulario Normalizado de Navegación Marítima de la OMI.










TITULO : CAPITÁN COSTANERO

MATERIA : TEORÍA DEL BUQUE Y CONTROL DE AVERÍAS

OBJETIVO : Poseer los conocimientos teóricos fundamentales sobre construcción de
Buques que le permitan calcular la altura metacéntrica y curvas de estabilidad y resolver problemas con el comportamiento del buque entre las olas, la entrada a dique, el traslado de pasos, la carga y descarga, así como sobre elementos de seguridad, tales como el francobordo, y sobre arqueo, para el pago de tasas e impuestos.

CONTENIDO: El buque y sus propiedades. Desplazamiento: rosca, máxima carga, lastre. Arqueo. Tipos de Arqueo. Estabilidad Transversal: Centro de Gravedad (G), centro de boyantez o de carena (8), equilibrio del buque, estabilidad inicial, par de estabilidad transversal. Movimiento que experimenta G al cargar, trasladar o descargar un peso. Experiencia de estabilidad. Estabilidad Longitudinal. Par de estabilidad longitudinal, metacentro longitudinal. Asiento: cambio de asiento al cargar, trasladar o descargar un peso. Cuaderna muestra, centro longitudinal de flotación. Conocimiento general de las tablas y curvas hidrostáticas. Superficie Libre: Efectos de la superficie libre y su cálculo. Movimientos del Buque: movimiento de balance, período de balance. Ideas generales sobre las características de las olas y su relación con el viento. Sincronismo: transversal y longitudinal. Comportamiento del buque: inundación total y parcial. Propulsión: consumo de combustible, velocidad económica, autonomía problemas. Varada: tipos de varada, dique seco, esfuerzo, efectos, planificación y precauciones.


MATERIA : DERECHO MARÍTIMO

OBJETIVO : Conocer las disposiciones legales, nacionales e internacionales relativas a
Documentación, seguridad, protección del medio marino, así como las referentes a derecho laboral. Demás asuntos que se encuentren dentro del ámbito de competencia del Capitán.

CONTENIDO: Ley del trabajo y su Reglamento. Código de Comercio. Reglas relativas a los dispositivos contra incendios. Certificados y demás documentos que en virtud de Convenios Internacionales hay que llevar a bordo, modo de obtenerlos y respectivos períodos de validez legal. Obligaciones nacidas de las precauciones pertinentes al Convenio Internacional sobre líneas de carga. Obligaciones nacidas de las prescripciones pertinentes del Convenio Internacional para la Seguridad de la Vida Humana en el Mar. Obligaciones nacidas de los Convenios Internacionales destinados a prevenir la contaminación ocasionada por los buques. Declaraciones marítimas de sanidad; prescripciones del Reglamento Sanitario internacional, obligaciones nacidas del Convenio sobre el Reglamento Internacional para prevenir los abordajes. Obligaciones emanadas de otros, instrumentos internacionales que afecten a la seguridad del buque, del pasaje, de la tripulación y de la carga. Organización del trabajo a bordo: estructura, funciones, horarios, orden tradicional, doctrina.


MATERIA : MANIPULACIÓN Y ESTIBA DE LA CARGA

OBJETIVO : Planificar una estiba segura, tomando en cuenta la estabilidad del buque
los espacios y las características de la carga, y utilizando los equipos como: utensilios y materiales apropiados.

CONTENIDO: Utensilios y materiales que se utilizan en las operaciones de carga. En base: tipos y su manipulación. Recepción y entrega de la carga. Espacio de carga. Principios de la ética. Factores de la estiba. Volumen y peso de obstrucción y pérdida de estiba. Protección del buque y de la carga. Relación directa entre la estabilidad del buque y de la citada carga. Estabilidad. Asegurado o trincado de la carga. Planificación de la carga: Planos de la carga. Plano de estiba final. Planificación de las operaciones de carga y descarga. Estiba de la carga general. Coberturas de madera, carga sobre cubierta. Equipo de carga y descarga, características estructurales y esfuerzos que sufren los equipos y/o sus partes. Códigos marítimos Internacionales de mercancías peligrosas ( Código IMOG). Transporte de hidrocarburos, terminología, disposición de tuberías y bomba de carga, prevención de la contaminación.

MATERIA : NAVEGACIÓN III

OBJETIVO : Poseer los conocimientos necesarios para planificar la navegación en las
siguientes condiciones: derrotas en altamar, en aguas restringidas, con visibilidad reducida por dispositivos de separación de tráfico, así como para determinar la situación del buque por métodos de estima, costeros, astronómicos y electrónicos.

CONTENIDO: Esfera celeste, sistemas de coordenadas Cenit-Medir, Horizontes verticales y verticales primarios, polos celestes. Ecuador Celeste, Meridiano Celeste del lugar, Triangulo de Posición, Elemento, Problema. Movimiento de la tierra y de los astros. Sistema Solar, Recta del Sol: tipo, observaciones simultaneas, traslado de rectas, cálculo de la latitud por altura meridiana. Cálculo de posición por estrellas, lunas y planetas, latitud por estrella polar cálculo del azimut.


MATERIA : MANIOBRAS III

OBJETIVO : Conocer a cabalidad el Reglamento Internacional para prevenir los
Abordajes, su finalidad y aplicación, los anexos relativos a seguridad de la navegación y los principios u observar en la realización de las guardias de navegación, asi como las maniobras y el gobierno del buque en todas las condiciones y circunstancias.

CONTENIDO: Reglamento Internacional para prevenir abordaje en el mar: Finalidad y aplicación. Anexos sobre seguridad de la navegación, principios fundamentales que procede observar en la realización de las guardias de navegación. Regla II/1 OMI, 1978. Operaciones de maniobras gobierno del buque en todas las condiciones del aproximado en la embarcación o estación del práctico, tomando en cuenta el estado del tiempo, maniobra a la arrancada avance y la distancia de parada, gobierno en ríos, teniendo en cuenta los efectos de las corrientes, el viento y las aguas restringidas mientras en aguas poco profundas como acción recíproca entre buques que se crucen o se adelantan y entre el buque propio y márgenes cercanas, atraque y desembarque en diversas condiciones de viento y de marea, elección de fondeadero, garreo, fondeo a bordo de gato, entrada a dique seco con o sin avería, manejo y gobierno del buque en temporales, prestar auxilio a un buque en peligro realizar operaciones de remolque, maniobras con un buque de difícil manejo, disminuir el abatimiento y hacer buen uso del aceite, precauciones en la obra de arriado de botes o balsas salvavidas con mal tiempo; métodos para embarcar supervivientes que se encuentren en botes o salvavidas. Demostración de aptitud para determinar las maniobras y las características de las máquinas de los principales tipos de buques, específicamente en cuanto a: distancia de parada y curva de evolución con diversos calados y a velocidad distinta. Conocimiento de la importancia de navegar a velocidad reducida para evitar diversos daños. Medidas de emergencia: precauciones al hacer varar un buque: medidas que procede tomar antes y después de varar; puesta a flote de un buque varado, con y sin agua; medidas que procede tomar a raíz de un abordaje; taponamiento provisional de vías de agua; precauciones para la protección y seguridad de los pasajeros y la tripulación en situaciones de emergencia; contención de los daños en caso de incendio o explosión, salvamento del buque, gobierno del buque en casos de emergencia, aparejamiento y utilización de medios improvisados de gobierno y modo de montar un timón de fortuna; salvamento de personas de un buque en peligro o naufragado; procedimiento de salvamento en casos de hombre al agua.

MATERIA : AUXILIOS SANITARIOS II

OBJETIVO : Aplicar técnicas de Primeros Auxilios a bordo de un buque sin médico en
caso de accidente o enfermedad súbita de acuerdo a la guía OMS 10 y realizar consultas por radio de acuerdo al Código Internacional de Señales.

CONTENIDO: Datos generales del enfermo. Abdomen y tórax, agudo. Shock: mecanismo, producción, consecuencias, síntomas. Pérdida del conocimiento: causas y tratamiento. Enfermedades del aparato digestivo. Afecciones del aparato respiratorio y oídos. Afecciones del aparato urinario y genital. Insuficiencia cardiaca. Enfermedades infecciosas más comunes. Enfermedades cuarenterables. Afecciones de la piel. Medidas a tomar. Botiquín de primeros auxilios. Redacción de mensajes de acuerdo al Código Internacional de Señales para consultas médicas.

MATERIA : MÁQUINAS MARINAS II

OBJETIVO : Conocer la estructura y los principios de funcionamiento de las
Instalaciones energéticas y de la maquinaría auxiliar de los buques y la terminología referente a estos equipos.

CONTENIDO: Motores Diesel, Diferencias entre motores diesel de dos y de cuatro tiempos. Elementos estructurales: piezas fijas y piezas móviles. Sistema de inyección: características estructurales de los sistemas fijo Bosch e inyección bomba. Máquinas auxiliares. Sistema auxiliares autónomos: lubricación, combustible, agua dulce y salada, aire comprimido. Sistema de uso doméstico: agua potable, agua dulce, aguas negras,. Tratamiento de las aguas. Sistema de achique y lastre, incluyendo separador de agua-aceite. Sistema de gobierno, incluyendo telemotor y mecanismo de revisión. Servomotor. Operación del sistema central contra incendio, incluyendo espuma y gas inerte. Dispositivos de salvamento.


MATERIA : METEOROLOGÍA Y OCEANOGRAFÍA

OBJETIVO : Poseer los conocimientos y las aptitudes para pronosticar el tiempo y
para tomar las medidas pertinentes, con base en la corrientes y mareas y las publicaciones sobre éstas.

CONTENIDO: Cartas sinópticas: detalles y parámetros. Pronóstico. Aplicación de la carta. Uso y manejo de instrumentos meteorológicos. Sistemas meteorológicos. Ciclones tropicales: formación. Modo de evitar el vórtice, cuadrantes peligrosos. Sistemas de corrientes oceánicas. Uso de publicaciones náuticas relacionadas con mareas, corrientes y vientos.

MATERIA : INGLES TÉCNICO MARÍTIMO II

OBJETIVO : Estar en condiciones de realizar ejercicios verbales de aplicación
utilizando el Vocabulario Normalizado de Navegación Marítimo establecido por la Organización Marítima Internacional (OMI).

CONTENIDO: Lectura e interpretación del Vocabulario Normalizado de Navegación Marítima con énfasis en : verbos; mensajes de socorro, urgencia y seguridad; diversas frases sobre: situación, rumbos, demora, distancia, velocidad, números, nombres geográficos y hora, utilizando el glosario correspondiente; fraseología para las comunicaciones a bordo, sobre maniobras de fondeo, atraque y desatraque.



TÍTULO : MOTORISTA DE TERCERA CLASE (igual a

PATRON ARTESANAl) (posiblemente las mismas materias al del pensum de la Gaceta Oficial 34000)

MATERIA : ESTRUCTURA Y ESTABILIDAD DEL BUQUE
OBJETIVO : Conocer las características elementales de la estructura de un buque, la nomenclatura usual a bordo y criterios básicos de estabilidad.

CONTENIDO: Definición de buque. Clasificación de los buques: según el material de construcción, el sistema de construcción, el tipo de propulsión el uso a que se destina. Dimensiones principales: eslora, maga y puntal, clase de calado, calado medio, escala de calados. Descripción de la estructura del buque: quilla, roda, codaste, cuadernas, baos, eslora, puntales, sobre quilla, vagra, varengas, palmajares, forro exterior e interior, escotillas, mamparos, palos de carlinga, amarras y anclas, bitas, imbornales, superestructura y casetas: Generalidades. Diferentes tipos de ciudadalas, casetas, castillo, coldilla, lumbreras, chimenea. Características del fondo: elementos estructurales del fondo, forro de fondo, quilla, varenga, vagra, longitudinales de fondo, forro interior (estructura de doble fondo). Elemento componente del cuerpo de proa: roda, caja de cadenas, escoben, conjunto estructural del cuerpo de popa. Elementos estructurales componente de los costados: forro exterior, cuadernas, longitudinales de costado, bularcamas, palmarejas, aberturas en los costados. Estructura de los mamparos. Clasificación, elementos componente en la sala de máquinas. Polines, localización, túnel del eje.
Elementos a considerar en la estabilidad y estiba: Partes del buque, plano de flotación y línea de flotación, cadena, obra viva y obra muerta, francobordo, línea de referencia del casco: perpendicular de proa (ppr), perpendicular de popa (ppp), perpendicular media y cuaderna maestra, línea central del buque, línea base o línea de trazado, asiento y alteración de la seguridad por efecto de trasiego o traslado de pesos.
Desplazamiento: tipos y conceptos generales. Estabilidad: conceptos generales. Cálculos de G.M. Por el método del período doble de balance (GM = f. constante).


MATERIA : LEYES Y REGLAMENTOS MARÍTIMOS I

OBJETIVO : Poseer los conocimientos generales necesarios sobre los instrumentos legales que rigen la actividad náutica en Venezuela, aplicables a embarcaciones de hasta 500 CFI que naveguen dentro de aguas nacionales.

CONTENIDO: Nociones generales, en lo que concierne al motorista, de los siguientes instrumentos legales: Ley de navegación, Ley del trabajo y su Reglamento, Código Internacional de señales, Reglamento que determinará la jurisdicción de las Capitanías de Puerto de la república. Principios fundamentales que procede observar en la realización de las guardias de navegación y de máquinas, aplicables a embarcaciones de hasta 500 CFI del Convenio sobre Normas de Formación Titulación y Guardia.../78.

MATERIA : HIGIENE NAVAL Y PRIMEROS AUXILIOS
OBJETIVO : Conocer la importancia de observar reglas de higiene para la presentación de la salud física y mental a bordo y del dominio de técnicas para entender las lecciones que ocurren con más frecuencia en una embarcación.

CONTENIDO: Alojamiento de la tripulación: alumbrado y ventilación. Condiciones de las áreas de alojamiento. Precaución con el agua potable. Normas generales con relación a los alimentos botiquín de primeros auxilios. Características generales y aplicación. Heridas, tipos, tratamiento, contención de hemorragias, técnicas, quemadura: tipos y extensión, tratamiento de quemaduras leves, fracturas y tipo traslado de fracturas, respiración artificial. Técnicas.

MATERIA : ELEMENTOS DE NAVEGACIÓN Y PESCA
OBJETIVO : Conocer los conceptos básicos y usuales en navegación y maniobras, asi como los términos y las tareas de marinería y de métodos y de arte de pesca que le permiten colaborar en la realización de las guardias y en las labores de cubierta.

CONTENIDO: Navegación. Cálculo de abatimiento uso de las cartas náuticas, uso de los derroteros. Ubicación de las principales y puertos y accidentes geográficos de la costa venezolana en las costas. Prevención de incendios. Triangulo de fuego. Precauciones a tomar para evitar incendios. Uso del equipo contra incendio, extintores, tipos y su aplicación, salvamento, reglas relativas a los incendios de salvamento (Convenio Internacional para la seguridad de la vida en el mar) Zafarrancho, Supervivencia en el mar, demostrar competencia en relación al apéndice de la regla VI/1, del Convenio Internacional sobre Normas Formación, Titulación y Guardia para la Gente de Mar, 1978. Métodos de pesca de cerco, arrastre, palangre, a la caña, características generales, de los útiles de uso más frecuente en la pescaña y derivantes. Maniobras para la localización concentración y extracción de la pesca con el arte de caña. Manipulación y conservación de la pesca eviserado escalado y salado, aspectos generales sobre la conservación frío enhielado y refrigerado.

MATERIA : MARINERÍA
OBJETIVO : Adquirir destrezas en la realización de nudos, vueltas marineras y labores con cabos, conociendo su aplicación así como conocer el equipo de amarre y labores de mantenimiento en la cubierta.

CONTENIDO: Equipos de amarre y su manejo: cabos, wuinches y cabrestantes, escoberas, bitas, cornamuzas, balizas, cabos, guías, precauciones en su maniobra.
Mantenimiento de la cubierta, piqueteado y arenado. Pintura: tipos y aplicación, técnicas de calafateado en caso de madera. Nudos y vuelta marineras. Nudo llano, nudo mujer, nudo de pescador, vuelta de escota, as de guía, vuelta de brazo, ballestrinque, margarita, encapilladura, medio nudo, o chalasca. Labores: adujar, ajustar, azocar, falcasear, ligar, empalmar, tomar vueltas, colchar, zafar.

MATERIA : ELECTRICIDAD I

OBJETIVO : Conocer los principales elementos de funcionamiento de los sistemas eléctricos marinos usuales en embarcaciones cuya potencia excede de 500 CFI, asi como los de su comprobación y mantenimiento.

CONTENIDO: Principios básicos del funcionamiento de los sistemas eléctricos energía eléctrica formas de generación, instrumento de medición, generadores de corriente continua y corriente alterna, principios de funcionamiento mantenimiento, acumuladores: características estructurales, precauciones, tablero: fusibles, protectores térmicos, contactores e interruptores. Cableado: tipo de cabo, instalación conexión. Motores: características estructurales y mantenimiento de motores de corriente continua, motor de arranque, bendix, motores de corriente alterna.

MATERIA : MOTORES MARINOS I
OBJETIVO : Conocer las características estructurales, los principios de funcionamiento y de mantenimiento de acuerdo al manual de los motores marinos de combustión interna.

CONTENIDO: Teoría de funcionamiento de los motores, ciclo de trabajo de los motores de dos y cuatro tiempos. Ciclo de trabajo de motores rotativos, comparación entre los motores de combustión interna y otras máquinas. Ventajas y desventajas diagramas técnico de los motores de explosión, rendimiento térmica,. Ciclo práctico de los motores de combustión interna, comparación. Concepto de Potencia indicada, Potencia efectiva. Descripción de los componentes de los motores de combustión interna. Carburación, conceptos básicos. Encendidos de motores de explosión. Conceptos generales sobre de inyección de combustible en los motores diesel.: Bombas de inyección inyectores, inyector-bomba. Motores fuera de borda. Características estructurales, mantenimiento del encendido y de la unidad inferior, mantenimiento según manual. Motores diesel, mantenimiento de la culata, detección de fallas. Mantenimiento según manual. Caja reductora e inversor de marcha, principios de funcionamiento, mantenimiento según manual.

MATERIA : MAQUINARIA AUXILIAR I

OBJETIVO : Conocer la funciones de la maquinaria marítima auxiliar. Sistemas auxiliares del motor principal: lubricación, combustible, enfriamiento y aire comprimido. Operación y mantenimiento. Sistema de lastre.

CONTENIDO: Operación y mantenimiento, maquinaría de cubierta de fondo y amarre, y pesca. Sistema de gobierno usuales en embarcaciones menores, sistema de refrigeración. Domestica y de conservación de carga y/o captura. Ciclo de erosión. Operación y detección de fallas. Mantenimiento de tuberías, válvula y bombas.































REVISAR Y COMPARAR CON LOS QUE ESTAN EN ESTE REGLAMENTO
Asignaturas que además el Pensum de Estudio de Básica, Media, Diversificada y Profesional deben cursarse para la obtención del titulo
De Patrón segunda y Motorista de segunda.

Especialidad de Navegación

Para Patrón y conducente a facilitar los conocimientos requeridos por la Administración Marítima para el examen de Patrón: Estructura y Estabilidad del Buque, Leyes y Reglamentos Marítimos, Higiene Naval y Primeros Auxilios, Marinería, Maniobras I, Navegación I, Máquinas Marinas I, Comunicaciones Marítimas I, Métodos y Artes de Pesca.

Especialidad de Máquinas:

Para Motorista de Tercera Clase y conducente a facilitar los conocimientos requeridos por la Administración Marítima para el examen de Motorista de Tercera Clase: Estructura y Estabilidad del Buque, Leyes y Reglamentos Marítimos I, Higiene Naval y Primeros Auxilios, Elementos de Navegación y Pesca, Marinería, Electricidad I, Motores Marinos I, Maquinaria Auxiliar I,

Artículo N° .- Es requisito indispensable para poder optar a los exámenes de Patrón de Segunda Clase y Motorista de Segunda Clase, poseer la licencia anterior y haber navegado el tiempo requerido por la Ley respectiva.

Artículo N° .- Los patrones que reúnan el tiempo navegado exigido por la Ley y que además hayan recibido la instrucción académica debida y necesaria podrán presentar la solicitud respectiva ante el Director General de Transporte Acuático del Instituto Nacional de los Espacios Acuáticos, para optar a la presentación del examen respectivo para Patrón de Segunda Clase, los patrones deberán poseer conocimientos de: Estructura, Estabilidad y Estiba del Buque, Leyes y Reglamentos II, Auxilios Sanitarios I, Maniobras II, Navegación II, Cinemática y Navegación Electrónica, Comunicaciones Marítimas II, Seguridad Marítima, Inglés Técnico Marítimo I.

Artículo N° .- Los Motoristas de Tercera Clase que reúnan los requisitos de tiempo navegado y de haber recibido la instrucción académica debida y necesaria, podrán presentar la solicitud respectiva ante el Director General de Transporte Acuático; para optar a la presentación del examen respectivo para obtener la licencia de Motorista de Segunda Clase; los motoristas deberán poseer conocimientos de: Dibujo Técnico I, Motores Marinos II, Maquinaria Auxiliar II, Refrigeración, Electricidad II, Mecánica e Hidrodinámica,, Seguridad marítima, Auxilios Marítimos I, Inglés Técnico Marítimo I.

Artículo N° .- Es requisito indispensable para poder optar a los exámenes de Capitán Costanero o Motorista de Primera Clase, el poseer la licencia anterior y haber navegado el tiempo requerido por la Ley respectiva.

Artículo N° .- Los Patrones de Segunda Clase que reúnan los requisitos del tiempo navegado y de haber recibido la instrucción académica debida y necesaria, podrán presentar la solicitud respectiva ante el Director General de Transporte Acuático; para optar a la presentación del examen respectivo con la finalidad de obtener la licencia de Capitán Costanero.

Los Patrones de Segunda Clase deberán poseer conocimientos de: Teoría del Buque y Control de Averías, Derecho Marítimo, Manipulación y Estiba de la carga, Navegación III, Maniobras III, Auxilios sanitarios II, Maquinas Marinas II, Meteorología y Oceanografía, Inglés Técnico Marítimo II.

Artículo N° .- Los Motoristas de Segunda Clase que reúnan los requisitos del tiempo navegado y de haber recibido la instrucción académica debida y necesaria, podrán presentar la solicitud respectiva ante el Director General de Transporte Acuático, para optar a la presentación del examen respectivo para obtener la licencia de Motorista de Primera Clase.

Los Motoristas de Segunda Clase, deberán poseer conocimientos de: Principios de Termodinámica, Motores Marinos III, Electricidad III, Maquinaria Auxiliar III, Automatización, Instrumentación y Control, Derecho Marítimo, Inglés Técnico Marítimo.

Artículo N° .- Queda comprendido en este reglamento que el INEA, es responsable de todo lo referente a la supervisión de la calidad para el desempeño, la formación, la titulación de los profesionales de náutica pesquera a los fines de su certificación e idoneidad para los cargos a bordo de los buques atuneros, rastro pescas, palangreros, artesanales etc.,, para que exista suficiente personal idóneo para las dotaciones de tripulación, así como de los procesos que se realizan para garantizar la seguridad de la navegación y la prevención de la contaminación marítima en las actividades de pesca, de transporte de la captura, su conservación, y entrega en los patios de acopio pesquero, muelles o factorías de procesamiento de la captura.

Artículo N° .- En los planes de estudio de educación profesional de la modalidad de educación náutica de pesca, son obligatorias además de las asignaturas y similares específicas de cada especialidad y mención, las siguientes: Para la modalidad Pesquera:

Capitán de Pesca

Los aspirantes a desempeñarse como Capitán de Pesca, operando en aguas sin límites a bordo de Buques Pesqueros de eslora igual o mayor a 24 metros, deberán cumplir los siguientes requisitos: Haber navegado un período no menor a 12 meses en buques pesqueros habiéndose desempeñado en las guardias de navegación o como Capitán de Buques de pesca de eslora no inferior a doce (12) metros de eslora, no obstante la Administración Marítima podrá permitir la sustitución de este período de navegación por un período de guardias de navegación en buques de navegación marítima regidos por el Convenio de Formación, Titulación y Guardia de la Gente de Mar de 1978.Deberá también llenar los requisitos de ser mayor de edad, tener aptitud física y psicológica compatible con el medio marino, la aptitud necesaria en vista y oído, además de aprobar los exámenes de competencia.

Los aspirantes deberán tener conocimientos suficientes de: Navegación y determinación de situaciones en la mar, Servicio de Guardia y Reglamentación para evitar abordajes en la mar 1972 (Anexos II y IV), Manejo y conocimiento de Equipos de Radar, Compases Magnéticos y Giroscópicos, Meteorología y Oceanografía, Maniobra y Gobierno del Buque Pesquero, Estabilidad y Construcción del Buque Pesquero, Manipulación y Estiba de la Captura, Instalaciones Energéticas de los Buques Pesqueros, Prevención y Lucha Contra Incendios a bordo, Procedimientos de Emergencia, Asistencia Médica, Derecho marítimo, Lengua Inglesa, Comunicaciones Marítimas, Salvamento, Búsqueda y Salvamento, Código de Seguridad para pescadores y Buques pesqueros (FAO/OIT/OMI), Métodos de Demostración de la Competencia.

Artículo N° .- De los requisitos mínimos aplicables para la Titulación de los Oficiales que hayan de encargarse de la guardia de navegación en buques pesqueros de eslora igual o superior a veinticuatro (24) que operen en aguas limitadas. El aspirante deberá estar titulado de acuerdo a la regla II del Convenio Internacional de Formación, Titulación y Guardia del Personal de Pesca de 1995 o poseer título idóneo de acuerdo a las disposiciones de la presente regla; tener 18 años; demostrar ante la Administración Marítima su competencia física, psicológica, visual y auditiva; haber prestado servicio en buques pesqueros de eslora no inferior a 12 metros, por un tiempo no inferior a dos (02) años, la Administración Marítima podrá considerar, que un período de educación formativa especial equivalga a una parte o al período de embarque exigido de acuerdo con los lineamientos del Convenio de Formación de 1978: El aspirante deberá superar los exámenes de competencia a satisfacción del Instituto Nacional de los Espacios Acuáticos, además deberá reunir los requisitos de la Regla 6, para desempeñarse en cada caso en las funciones específicas de radiocomunicaciones de conformidad con las leyes y reglamentos de comunicaciones.
Los Oficiales que hayan de encargarse de la guardia de navegación de buques pesqueros de eslora igual o superior a 24 metros de eslora que operen en aguas limitadas, deberán demostrar su competencia de conocimiento en: 1.- Navegación Terrestre y Costera, Navegación por Radar, Servicio de Guardia, Sistemas Electrónicos de determinación de la situación y de Navegación, Meteorología, Compases, Lucha contra Incendios, Salvamento, Procedimientos de Emergencia y Prácticas de trabajo Seguras para el personal de los Buques pesqueros, Maniobra y Gobierno de Buques pesqueros, Estabilidad del Buque pesquero, Manipulación de la Captura, Asistencia Médica, Búsqueda y Salvamento, Prevención de la Contaminación del Medio Marino, Métodos de la demostración de la Competencia.

Oficial de Pesca
Los aspirantes a examinarse para oficial de pesca de buques mayores de 24 metros de eslora o de eslora igual a 24 metros, que naveguen en aguas no limitadas; deberán cumplir los siguientes requisitos:

1.- ser mayor de 18 años de edad, poseer aptitud física y psicológica compatible con el medio marino, apto de vista y oído, haber prestado servicio en buques pesqueros no menores de 12 metros de eslorapor un periodo no inferior a dos (02) años y superar los exámenes de competencia, además de reunir los requisitos pertinentes a la regla 6, para desempeñarse en cada caso en las funciones específicas de radiocomunicaciones.

El aspirante a examinarse para oficial de pesca deberá haber rendido el curso correspondiente que lo capacita en: Navegación Astronómica, Navegación de Estima y Costera, Navegación por Radar, Servicio de Guardia, Sistemas Electrónicos de Determinación de la Situación y de Navegación, Meteorología, Compases Magnéticos y Giroscópicos, comunicaciones, Prevención y Lucha Contra Incendios, Salvamento, Procedimientos de Emergencia y Prácticas de Trabajo Seguras para el Personal de Buques Pesqueros (Parte A, y el Capitulo VIII anexo del Protocolo del Convenio de Torremolinos de 1993), Maniobra y Gobierno de Buques Pesqueros, Estabilidad del Buque Pesquero, Manipulación y Estiba de la Captura, Lengua Inglesa, Asistencia Médica, Búsqueda y Salvamento, Prevención y Contaminación del medio Marino, Métodos de Demostración de la Competencia.

Jefe de Máquinas para la Actividad Pesquera

Los aspirantes a titularse de Jefes de Máquinas y Primeros Oficiales de Máquinas de buques pesqueros, cuyas máquinas propulsoras principales tengan una potencia igual o superior a 750 Kw; deberá cumplir con los requisitos siguientes:
1.- Ser mayor de 18 años; demostrar ante el Instituto Nacional de los Espacios Acuáticos su aptitud Psicológica, física, vista y oído, además de demostrar haber prestado servicio de guardia a bordo de buques pesqueros por un período no inferior a 12 meses, período que podrá reducirse a seis (06) meses, si el aspirante prueba haber recibido formación especial equivalente al periodo de embarque estipulado, este periodo de embarque a bordo de buques pesqueros, laborando en salas de máquinas no debe ser inferior a veinticuatro (24) meses, de los cuales doce (12) meses deberán haber sido como Primer Oficial de máquinas competente. El aspirante deberá superar los exámenes de evaluación de competencia para el título que aspira. Los conocimientos requeridos para Jefe de Máquinas de buques pesqueros cuyas máquinas propulsoras principales tengan una potencia igual o superior a 750 Kw, serán: procesos de Combustión, Termotransmisión, Mecánica e Hidrodinámica, Motores Diesel Marinos, Instalaciones Marinas de Propulsión a Vapor, Turbinas a Gas marinas, Sistemas del Aparato de Gobierno, propiedades de los Combustibles y Lubricantes, Propiedades de los materiales, Agentes Extintores,

Maquinista de Pesca

1.- Motores Diesel, 2.- Plantas a Vapor, 3.- Maquinaria Auxiliar, 4.- Tecnología y Resistencia de materiales, 5.- Electrotecnología y Electrónica, 6.- Instrumentación y Control, 7.- Arquitectura Naval, 8.- Leyes y Reglamentos Marítimos, 9.- Convenios Internacionales Marítimos, 10.- Tecnología Frigorífica, 11.- Inglés Técnico Marítimo, 12..-Computación, 13.- Relaciones Humanas y Laborales.

Inspectores Navales de Navegación o de Máquinas

Artículo N° .- Los aspirantes a presentar exámenes de título en la Especialidad de Inspector Naval, deberán poseer conocimientos de: Seguridad y Contaminación Marítima, Arqueo y Francobordo, Auditoria de Procesos, Inspección de las Cargas, Procesos de consultoría, Inspección de Instalaciones Eléctricas, Inspección de Estructuras Navales, Consultoría Aplicada, Auditoria Marítima, Protección e Ingeniería de Costas, Inspección de Máquinas Navales, Investigación de Accidentes Marítimos, Taller de Ajuste y Avaluó de Naves, Seminario para el Trabajo de Grado, Trabajo Especial de Grado y haber cursado los estudios correspondientes en la Universidad Experimental Marítima del Caribe.

Capitán de Altura
Artículo N°.- Los aspirantes a presentar exámenes de título de: Capitán de Altura, deberán poseer conocimientos de: Inglés Técnico Marítimo I, Gerencia de Mantenimiento I, Convenios Internacionales Marítimos, Gerencia Naviera, Investigación de Operaciones, Estadística Inferencia, Seminario para el Trabajo de Grado I (Fase I ); Control de Procesos a Bordo, Transporte marítimo, Seminario de Seguridad Marítima, Gerencia de Mantenimiento, Gerencia Técnica del Buque, Inglés Técnico Marítimo II, Seguro Marítimo, Seminario para el Trabajo de Grado II ( Fase II), y haber cursado los estudios correspondientes en la Universidad Experimental Marítima del Caribe.

Primeros Oficiales de Navegación o Máquinas

Artículo N° .- Los aspirantes a presentar exámenes de título de: Primer Oficial, mención Navegación y Máquinas, deberán poseer conocimientos de: Gerencia de Recursos Humanos, Navegación (N), Electrotécnica Marina (M),Arquitectura Naval y Construcción del Buque, Máquinas Auxiliares (M),Máquinas Marinas, Optimización del Mantenimiento ,Leyes Marítimas, Electrotecnia Marina II (M), Seminario de Seguridad Marítima ,Instrumentación y Sistemas de Control (M),Mecánica de Fluidos (M), Termodinámica (M),Inglés Marítimo I, Meteorología y Oceanografía, Inglés Marítimo II, Estabilidad del Buque y Control de Averías (N), Maniobras y Manejo del Buque (N), Estiba y Manejo de la Carga (N), y haber cursado los estudios correspondientes en la Universidad Experimental Marítima del Caribe.










I.






























CAPITULO V
EL FORMATO DE SOLICITUD DE REGISTRO DE INSCRIPCION EN EL INSTITUTO NACIONAL DE LOS ESPACIOS ACUÁTICOS COMO INSTITUCIÓN DE EDUCACION NAUTICA

El formato de solicitud de inscripción en el registro de instituciones educativas de náutica de la Gerencia de Gente de Mar del Instituto Nacional de los Espacios Acuáticos (INEA), será del tenor siguiente:

Caracas,

Años ZZZ° y XXX°

NOMBRE DEL INSTITUTO:


DIRECCIÓN:



TELEFONO: E MAIL:

NOMBRE DEL DIRECTOR:


El Presidente del Instituto Nacional de los Espacios Acuáticos, de conformidad con lo dispuesto en el artículo 16 de la Ley Orgánica de Procedimientos Administrativos, en concordancia con lo establecido en el Decreto con Fuerza de Ley General de Marinas y Actividades Conexas relacionados a Títulos, Licencias y Permisos de la Marina Mercante, hace constar que el Instituto de educación náutica (unidad xxxxxxxxxxxxxxxxxxx), ha quedado inscrito ante el Instituto Nacional de los Espacios Acuáticos en el Libro correspondiente a los Registros de Institutos de Educación Náutica, que se lleva por ante esta Dirección, el cual corre inserto Bajo el número INEA 20/2000, tomo X, folio 12, con fecha 20 de junio de 2000, en virtud del cual estará obligado a acatar las disposiciones en materia de educación náutica que establezca el Ministerio de Infraestructura a través del Instituto Nacional de los Espacios Acuáticos para estos Institutos.
Para que el presente documento tenga validez, deberá tener fijados los timbres fiscales o anexar la planilla forma 16 exigidos en el artículo 12, 17, de la Ley sobre la materia. (50 UNIDADES TRIBUTARIAS, según Gaceta Oficial N° 5.416 del 22/12/1999)


FORMATO DE RENOVACIÓN DE FUNCIONAMIENTO COMO
INSTITUTO DE EDUCACIÓN NÁUTICA


NOMBRE DEL INSTITUTO:
NUMERO DE INSCRIPCION:

DIRECCIÓN :


TELEFONO: E MAIL:

NOMBRE DEL DIRECTOR:

PROGRAMAS QUE SE LE AUTORIZA A DESARROLLAR (*)
PATRON DE SEGUNDA CLASE:
MOTORISTA DE TERCERA CLASE:
OFICIAL DE PESCA:
OFICIAL DE MAQUINAS DE PESCA:



Observaciones: Ningún Instituto está autorizado para ofrecer públicamente el otorgamiento de títulos, licencias o permisos marítimos. El mencionado instituto solo está autorizado para impartir los programas de desarrollo marítimo. Los alumnos deberán cumplir con el tiempo navegado requerido para obtener su título, licencia o permiso, previo a la presentación del examen correspondiente a su especialidad en la Capitanía de Puerto de su jurisdicción o lugar que determine la autoridad acuática. El Capitán de puerto es la única autoridad quién expedirá la licencia correspondiente.

(*) Los Programas para Patrones y Motoristas sólo podrán ser desarrollados dentro del Área de Educación para el trabajo, en los niveles de Educación Básica (7°, 8° y 9° grados) y Media Diversificada y Profesional, con arreglo a las normas establecidas por el Ministerio de Educación, Cultura y Deportes.

IMPORTANTE : Para que el presente documento tenga validez, deberá tener fijados los timbres fiscales o anexar la planilla forma 16 exigidos en el artículo 12, 18) de la Ley sobre la materia.(08 UNIDADES TRIBUTARIAS, según Gaceta Oficial N° 5.416 del 22/12/1999)


CAPITULO VII
DEL FORMATO DE AUTORIZACIÓN

Artículo N° .- El formato de autorización de funcionamiento como institución náutica poseerá las características del boceto que se inserta infra:

AUTORIZACIÓN DE FUNCIONAMIENTO COMO
INSTITUTO DE EDUCACIÓN NÁUTICA

NOMBRE DEL INSTITUTO:
NUMERO DE INSCRIPCION:

DIRECCIÓN :


TELEFONO: E MAIL:

NOMBRE DEL DIRECTOR:

PROGRAMAS QUE SE LE AUTORIZA A DESARROLLAR (*)
PATRON DE SEGUNDA CLASE:
MOTORISTA DE TERCERA CLASE:
OFICIAL DE PESCA:
OFICIAL DE MAQUINAS DE PESCA:



Observaciones: Ningún Instituto está autorizado para ofrecer públicamente el otorgamiento de licencias, títulos marítimos, en caso contrario será penado por la Ley. El mencionado instituto solo está autorizado para impartir los programas de desarrollo marítimo. Los alumnos deberán cumplir con el tiempo navegado requerido para obtener su título, licencia o permiso que otorga la ley y luego presentar los exámenes correspondientes a su especialidad, en la Capitanía de Puerto de su jurisdicción o el lugar que determine la autoridad acuática. El Capitán de Puerto es la única autoridad quién expedirá la licencia correspondiente. El uso de uniforme será el aprobado por el Ministerio de Educación, Cultura y Deportes y los distintivos del Instituto debe ser los autorizados por el Director General de Transporte Acuático del Instituto Nacional de los Espacios Acuáticos (INEA), adscrito al Ministerio de Infraestructura, El uniforme para la banda o uniforme especial debe ser aprobado por la junta de Padres y Representantes del plantel y no debe guardar ninguna similitud o parecido con los uniformes militares de la Fuerza Armada Nacional.
(*) Los Programas para Patrones y Motoristas sólo podrán ser desarrollados dentro del área de Educación para el Trabajo, en los niveles de Educación Básica (7°, 8° y 9° grados) y Media Diversificada y Profesional, con arreglo a las normas establecidas por el Ministerio de Educación, Cultura Y deportes.
Cuatro meses antes de iniciar el período académico, el instituto deberá efectuar su renovación, por cuanto la autorización tiene una duración de dos (2) años no prorrogable.


FECHA DE EXPEDICIÓN : 24 / 09 / 2000
FECHA DE RENOVACION : 30 / 09 / 2002

IMPORTANTE : Para que el presente documento tenga validez, deberá tener fijados los timbres fiscales o anexar la planilla forma 16 exigidos en el artículo 12, 18) de la Ley sobre la materia. (10 UNIDADES TRIBUTARIAS, según gaceta oficial n 5.416 de fecha 22/12/1999)

(NOTA: Formato sujeto a revisión una vez que se hallan hechos las modificaciones de las leyes que rigen la materia)

ACTA DE INSPECCIÓN INSTITUCIONAL

A. OBJETO DE LA VISITA:



B. DATOS GENERALES:

1. NOMBRE DEL PLANTEL:

2. DIRECCIÓN:


3. TELÉFONO: EMAIL:

4. PROPIETARIO:

5. DIRECTOR:

DIRECTOR NÁUTICO:
6. CAPACITACIÓN QUE OFRECE EL INSTITUTO:
7. REGLAMENTO GENERAL INTERNO:

8. REGLAMENTO DE UNIFORMES:
C. PERMISOLOGÍA:
· Ministerio de Infraestructura
Ministerio de Educación
Ministerio de la Defensa
Cuerpo de Bomberos
Sanidad
Conformidad de uso
Comunidad Educativa
Otro(s) Indique: INCE

ÁREA ACADÉMICA:

a) Personal Docente del área de Educación Náutica.


NOMBRES Y APELLIDOS

Nº CEDULA DE IDENTIDAD

CREDENCIAL DOCENTE

CURSO QUE TIENE A SU CARGO

























































































































































b) CURSOS QUE IMPARTE:

1. LIBRES

2. ESCOLARIZADO

EDUCACIÓN BÁSICA SEGUNDA ETAPA
TERCERA ETAPA

MEDIA DIVERSIFICADA Y PROFESIONAL

EDUCACION SUPERIOR

c) RÉGIMEN:

1. PRESENCIAL
2. DISTANCIA


d) HORARIO:

Matutino de a

Vespertino de a

Nocturno de a

SABATINO

e) PLAN Y PROGRAMAS:

1)Cuenta con el Plan y los Programas de Estudio: SI NO
2)El Plan y los Programas de Estudio están elaborados con base a la
Resolución 153 del 31-05-88 publicado en Gaceta Oficial Nº 34.000
de fecha 04-07-88.

f) CUENTA CON UN PROGRAMA DE PASANTÍAS:

SI NO

· Indicar ubicación y duración de las pasantías:

g) DOTACIÓN DE MATERIAL Y EQUIPO TÉCNICO-DIDÁCTICO NÁUTICO:


a) Cartas Náuticas: Cantidad: ¿Adecuadas?

b) Compases: Cantidad _______

c) Regla Paralela: Cantidad ___________

d) Transportador:

e) Escuadra:

f) Regla T:

g) Proyectores indicar tipos:

h) Diagramas de buques:

i) Redes de pesca:

j) Cuadro de nudos:

k) Libro de faros:

l) Cuadro de señales

m) Ley de Navegación:

n) Cuadro de banderas:

o) Ley de Pilotaje:

p) Diagrama de carga y descarga:

q) Leyes y Reglamentos:

r) Otros (indicar):


E) INSTALACIONES:

a) Instalaciones propias: SI NO

b) Aulas

1) Espacio
2) Iluminación
3) Ventilación
4) Mobiliario
5) Número de alumnos por aula.

c) Baños
1) Espacio
2) Iluminación
3) Ventilación
4) Instalaciones Sanitarias.

d) Biblioteca
1) Espacio suficiente
2) Iluminación
3) Ventilación
4) Mobiliario
5) Dotación 5.1. Cantidad
5.2. Vigente
5.3. Pertinente
6) Ayuda audiovisual
7) Sistema informática

e) Laboratorio
1) Física y Electricidad
2) Electrónica
3) Pesca
4) Mecánica
5) Refrigeración

f) Dotación de los laboratorios

1) Suficiente
2) Insuficiente


NOTA: Anexar Inventario.


F) MANTENIMIENTO:

ASPECTOS
BUENO
REGULAR
DEFICIENTE
OBSERVACIONES
PAREDES




TECHOS




PINTURA




VENTANAS




PASILLOS




SANITARIOS




INSTALACIONES ELECTRICAS.




ASEO GENERAL




OTROS










OBSERVACIONES GENERALES:







RECOMENDACIONES:




DATOS DE IDENTIFICACIÓN Y FIRMAS DE LOS FUNCIONARIOS RESPONSABLES DE LA VISITA
NOMBRES Y APELLIDOS Nº CEDULA DE IDENTIDAD FIRMAS

DATOS E IDENTIFICACIÓN Y FIRMA DEL DIRECTOR O PROPIETARIO DEL PLANTEL







NOMBRE Y APELLIDO CEDULA DE IDENTIDAD FIRMA

___________________ _____________________ ___________________ _____________________

Después que el plantel presente todos los recaudos, la Dirección de Navegación procederá a su evaluación con el fin de determinar su aceptación. Si todos los requisitos fueron cumplidos, será programada una visita al plantel. El equipo que conformará la visita estará conformado por:

Un representante del Instituto Nacional de los Espacios Acuáticos Un representante de la Capitanía de puerto de su jurisdicción



Pag. 43

Artículo Nº.- Los Institutos Universitarios de Formación Náutica establecerán manuales de calidad para la realización de las prácticas de navegación y para las actividades a desarrollar durante éstas, así como un Registro de Formación destinado a llevar el control de estas actividades y permitir la evaluación durante las prácticas.

Artículo Nº.- El Sistema de Calidad que se establezca comprenderá normas y procedimientos para llevar a cabo las inspecciones y evaluaciones de los Institutos que aspiren a estar inscritos en el Registro de Institutos de Formación Náutica y a ser autorizados para funcionar como tales; así como para realizarles las inspecciones y auditorías previstas en el Reglamento de esta Ley.






Artículo N° .- Los aspirantes a presentar exámenes de título en la Especialidad de Inspector Naval, deberán poseer conocimientos de: Seguridad y Contaminación Marítima, Arqueo y Francobordo, Auditoria de Procesos, Inspección de las Cargas, Procesos de consultoría, Inspección de Instalaciones Eléctricas, Inspección de Estructuras Navales, Consultoría Aplicada, Auditoria Marítima, Protección e Ingeniería de Costas, Inspección de Máquinas Navales, Investigación de Accidentes Marítimos, Taller de Ajuste y Avaluó de Naves, Seminario para el Trabajo de Grado, Trabajo Especial de Grado y haber cursado los estudios correspondientes en la Universidad Experimental Marítima del Caribe.




Capitán de Altura

Artículo N°.- Los aspirantes a presentar exámenes de título de: Capitán de Altura, deberán poseer conocimientos de: Inglés Técnico Marítimo I, Gerencia de Mantenimiento I, Convenios Internacionales Marítimos, Gerencia Naviera, Investigación de Operaciones, Estadística Inferencia, Seminario para el Trabajo de Grado I (Fase I ); Control de Procesos a Bordo, Transporte marítimo, Seminario de Seguridad Marítima, Gerencia de Mantenimiento, Gerencia Técnica del Buque, Inglés Técnico Marítimo II, Seguro Marítimo, Seminario para el Trabajo de Grado II ( Fase II), y haber cursado los estudios correspondientes en la Universidad Experimental Marítima del Caribe.

Primeros Oficiales de Navegación o Máquinas

Artículo N° .- Los aspirantes a presentar exámenes de título de: Primer Oficial, mención Navegación y Máquinas, deberán poseer conocimientos de: Gerencia de Recursos Humanos, Navegación (N), Electrotécnica Marina (M),Arquitectura Naval y Construcción del Buque, Máquinas Auxiliares (M),Máquinas Marinas, Optimización del Mantenimiento ,Leyes Marítimas, Electrotecnia Marina II (M), Seminario de Seguridad Marítima ,Instrumentación y Sistemas de Control (M),Mecánica de Fluidos (M), Termodinámica (M),Inglés Marítimo I, Meteorología y Oceanografía, Inglés Marítimo II, Estabilidad del Buque y Control de Averías (N), Maniobras y Manejo del Buque (N), Estiba y Manejo de la Carga (N), y haber cursado los estudios correspondientes en la Universidad Experimental Marítima del Caribe.
























CAPITULO V
FORMATO DE SOLICITUD DE REGISTRO DE INSCRIPCION EN EL INSTITUTO NACIONAL DE LOS ESPACIOS ACUÁTICOS COMO INSTITUCIÓN DE EDUCACION NAUTICA

El formato de solicitud de inscripción en el registro de instituciones educativas de náutica de la Gerencia de Gente de Mar del Instituto Nacional de los Espacios Acuáticos (INEA), será del tenor siguiente:

Caracas,

Años ZZZ° y XXX°

NOMBRE DEL INSTITUTO:


DIRECCIÓN:



TELEFONO: E MAIL:

NOMBRE DEL DIRECTOR:


El Presidente del Instituto Nacional de los Espacios Acuáticos, de conformidad con lo dispuesto en el artículo 16 de la Ley Orgánica de Procedimientos Administrativos, en concordancia con lo establecido en el Decreto con Fuerza de Ley General de Marinas y Actividades Conexas relacionados a Títulos, Licencias y Permisos de la Marina Mercante, hace constar que el Instituto de educación náutica (unidad xxxxxxxxxxxxxxxxxxx), ha quedado inscrito ante el Instituto Nacional de los Espacios Acuáticos en el Libro correspondiente a los Registros de Institutos de Educación Náutica, que se lleva por ante esta Dirección, el cual corre inserto Bajo el número INEA 20/2000, tomo X, folio 12, con fecha 20 de junio de 2000, en virtud del cual estará obligado a acatar las disposiciones en materia de educación náutica que establezca el Ministerio de Infraestructura a través del Instituto Nacional de los Espacios Acuáticos para estos Institutos.
Para que el presente documento tenga validez, deberá tener fijados los timbres fiscales o anexar la planilla forma 16 exigidos en el artículo 12, 17, de la Ley sobre la materia. (50 UNIDADES TRIBUTARIAS, según Gaceta Oficial N° 5.416 del 22/12/1999)


FORMATO DE RENOVACIÓN DE FUNCIONAMIENTO COMO
INSTITUTO DE EDUCACIÓN NÁUTICA


NOMBRE DEL INSTITUTO:
NUMERO DE INSCRIPCION:

DIRECCIÓN :


TELEFONO: E MAIL:

NOMBRE DEL DIRECTOR:

PROGRAMAS QUE SE LE AUTORIZA A DESARROLLAR (*)
PATRON DE SEGUNDA CLASE:
MOTORISTA DE TERCERA CLASE:
OFICIAL DE PESCA:
OFICIAL DE MAQUINAS DE PESCA:



Observaciones: Ningún Instituto está autorizado para ofrecer públicamente el otorgamiento de títulos, licencias o permisos marítimos. El mencionado instituto solo está autorizado para impartir los programas de desarrollo marítimo. Los alumnos deberán cumplir con el tiempo navegado requerido para obtener su título, licencia o permiso, previo a la presentación del examen correspondiente a su especialidad en la Capitanía de Puerto de su jurisdicción o lugar que determine la autoridad acuática. El Capitán de puerto es la única autoridad quién expedirá la licencia correspondiente.

(*) Los Programas para Patrones y Motoristas sólo podrán ser desarrollados dentro del Área de Educación para el trabajo, en los niveles de Educación Básica (7°, 8° y 9° grados) y Media Diversificada y Profesional, con arreglo a las normas establecidas por el Ministerio de Educación, Cultura y Deportes.

IMPORTANTE : Para que el presente documento tenga validez, deberá tener fijados los timbres fiscales o anexar la planilla forma 16 exigidos en el artículo 12, 18) de la Ley sobre la materia.(08 UNIDADES TRIBUTARIAS, según Gaceta Oficial N° 5.416 del 22/12/1999)


CAPITULO VII
DEL FORMATO DE AUTORIZACIÓN

Artículo N° .- El formato de autorización de funcionamiento como institución náutica poseerá las características del boceto que se inserta infra:

AUTORIZACIÓN DE FUNCIONAMIENTO COMO
INSTITUTO DE EDUCACIÓN NÁUTICA

NOMBRE DEL INSTITUTO:
NUMERO DE INSCRIPCION:

DIRECCIÓN :


TELEFONO: E MAIL:

NOMBRE DEL DIRECTOR:

PROGRAMAS QUE SE LE AUTORIZA A DESARROLLAR (*)
PATRON DE SEGUNDA CLASE:
MOTORISTA DE TERCERA CLASE:
OFICIAL DE PESCA:
OFICIAL DE MAQUINAS DE PESCA:



Observaciones: Ningún Instituto está autorizado para ofrecer públicamente el otorgamiento de licencias, títulos marítimos, en caso contrario será penado por la Ley. El mencionado instituto solo está autorizado para impartir los programas de desarrollo marítimo. Los alumnos deberán cumplir con el tiempo navegado requerido para obtener su título, licencia o permiso que otorga la ley y luego presentar los exámenes correspondientes a su especialidad, en la Capitanía de Puerto de su jurisdicción o el lugar que determine la autoridad acuática. El Capitán de Puerto es la única autoridad quién expedirá la licencia correspondiente. El uso de uniforme será el aprobado por el Ministerio de Educación, Cultura y Deportes y los distintivos del Instituto debe ser los autorizados por el Director General de Transporte Acuático del Instituto Nacional de los Espacios Acuáticos (INEA), adscrito al Ministerio de Infraestructura, El uniforme para la banda o uniforme especial debe ser aprobado por la junta de Padres y Representantes del plantel y no debe guardar ninguna similitud o parecido con los uniformes militares de la Fuerza Armada Nacional.
(*) Los Programas para Patrones y Motoristas sólo podrán ser desarrollados dentro del área de Educación para el Trabajo, en los niveles de Educación Básica (7°, 8° y 9° grados) y Media Diversificada y Profesional, con arreglo a las normas establecidas por el Ministerio de Educación, Cultura Y deportes.

Cuatro meses antes de iniciar el período académico, el instituto deberá efectuar su renovación, por cuanto la autorización tiene una duración de dos (2) años no prorrogable.


FECHA DE EXPEDICIÓN : 24 / 09 / 2000
FECHA DE RENOVACION : 30 / 09 / 2002

IMPORTANTE : Para que el presente documento tenga validez, deberá tener fijados los timbres fiscales o anexar la planilla forma 16 exigidos en el artículo 12, 18) de la Ley sobre la materia. (10 UNIDADES TRIBUTARIAS, según gaceta oficial n 5.416 de fecha 22/12/1999)

(NOTA: Formato sujeto a revisión una vez que se hallan hechos las modificaciones de las leyes que rigen la materia)



ACTA DE INSPECCIÓN INSTITUCIONAL


A. OBJETO DE LA VISITA:



B. DATOS GENERALES:

1. NOMBRE DEL PLANTEL:

2. DIRECCIÓN:


3. TELÉFONO: EMAIL:

9. PROPIETARIO:

10. DIRECTOR:

DIRECTOR NÁUTICO:
11. CAPACITACIÓN QUE OFRECE EL INSTITUTO:

12. REGLAMENTO GENERAL INTERNO:

13. REGLAMENTO DE UNIFORMES:

CI. PERMISOLOGÍA:
· Ministerio de Infraestructura
Ministerio de Educación
Ministerio de la Defensa
Cuerpo de Bomberos
Sanidad
Conformidad de uso
Comunidad Educativa
Otro(s) Indique: INCE

ÁREA ACADÉMICA:

c) Personal Docente del área de Educación Náutica.


NOMBRES Y APELLIDOS

Nº CEDULA DE IDENTIDAD

CREDENCIAL DOCENTE

CURSO QUE TIENE A SU CARGO

























































































































































d) CURSOS QUE IMPARTE:

3. LIBRES

4. ESCOLARIZADO

EDUCACIÓN BÁSICA SEGUNDA ETAPA
TERCERA ETAPA

MEDIA DIVERSIFICADA Y PROFESIONAL

EDUCACION SUPERIOR

c) RÉGIMEN:

1. PRESENCIAL
2. DISTANCIA


h) HORARIO:

Matutino de a

Vespertino de a

Nocturno de a

SABATINO

i) PLAN Y PROGRAMAS:

1)Cuenta con el Plan y los Programas de Estudio: SI NO

2)El Plan y los Programas de Estudio están elaborados con base a la
Resolución 153 del 31-05-88 publicado en Gaceta Oficial Nº 34.000
de fecha 04-07-88.

j) CUENTA CON UN PROGRAMA DE PASANTÍAS:

SI NO

· Indicar ubicación y duración de las pasantías:

k) DOTACIÓN DE MATERIAL Y EQUIPO TÉCNICO-DIDÁCTICO NÁUTICO:


a) Cartas Náuticas: Cantidad: ¿Adecuadas?

b) Compases: Cantidad _______

c) Regla Paralela: Cantidad ___________

s) Transportador:

t) Escuadra:

u) Regla T:

v) Proyectores indicar tipos:

w) Diagramas de buques:

x) Redes de pesca:

y) Cuadro de nudos:

z) Libro de faros:

aa) Cuadro de señales

bb) Ley de Navegación:

cc) Cuadro de banderas:

dd) Ley de Pilotaje:

ee) Diagrama de carga y descarga:

ff) Leyes y Reglamentos:

gg) Otros (indicar):



E) INSTALACIONES:

a) Instalaciones propias: SI NO



b) Aulas

1) Espacio
2) Iluminación
3) Ventilación
4) Mobiliario
5) Número de alumnos por aula.

c) Baños
1) Espacio
2) Iluminación
3) Ventilación
4) Instalaciones Sanitarias.

d) Biblioteca
1) Espacio suficiente
2) Iluminación
3) Ventilación
4) Mobiliario
5) Dotación 5.1. Cantidad
5.2. Vigente
5.3. Pertinente
6) Ayuda audiovisual
7) Sistema informática

e) Laboratorio
1) Física y Electricidad
2) Electrónica
6) Pesca
7) Mecánica
8) Refrigeración

f) Dotación de los laboratorios

1) Suficiente
2) Insuficiente


NOTA: Anexar Inventario.


G) MANTENIMIENTO:

ASPECTOS
BUENO
REGULAR
DEFICIENTE
OBSERVACIONES
PAREDES




TECHOS




PINTURA




VENTANAS




PASILLOS




SANITARIOS




INSTALACIONES ELECTRICAS.




ASEO GENERAL




OTROS










OBSERVACIONES GENERALES:


RECOMENDACIONES:




DATOS DE IDENTIFICACIÓN Y FIRMAS DE LOS FUNCIONARIOS RESPONSABLES DE LA VISITA

NOMBRES Y APELLIDOS Nº CEDULA DE IDENTIDAD FIRMAS

DATOS E IDENTIFICACIÓN Y FIRMA DEL DIRECTOR O PROPIETARIO DEL PLANTEL







NOMBRE Y APELLIDO CEDULA DE IDENTIDAD FIRMA

___________________ _____________________ ___________________ _____________________


Después que el plantel presente todos los recaudos, la Dirección de Navegación procederá a su evaluación con el fin de determinar su aceptación. Si todos los requisitos fueron cumplidos, será programada una visita al plantel. El equipo que conformará la visita estará conformado por:


Un representante del Instituto Nacional de los Espacios Acuáticos Un representante de la Capitanía de puerto de su jurisdicción